11．大氣的溫室效應(yīng)使得氣候變暖．下列對溫室效應(yīng)的正確解釋是（　　）
A．由于農(nóng)業(yè)使用塑料薄膜過多，導(dǎo)致地表溫度升高的現(xiàn)象
B．由于房屋建筑的過多，導(dǎo)致室外溫度升高的現(xiàn)象
C．大氣中二氧化碳過多，阻擋地球表面輻射到宇宙空間的熱量
D．空調(diào)使用過多，導(dǎo)致所有使用空調(diào)的城市空氣溫度升高

分析 二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來，因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．

解答 解：A、由于農(nóng)業(yè)使用塑料薄膜過多導(dǎo)致白色污染，不符合題意；
B、由于房屋建筑的過多，不會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，不符合題意；
C、隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的提高，煤、石油、天然氣等礦物燃料的需求量不斷增大，它們?nèi)紵蠓懦龃罅慷趸細(xì)怏w，加之人為的亂砍濫伐，能吸收二氧化碳的大片森林不斷消失．因此，每年都有大量的二氧化碳進(jìn)入大氣、大氣中二氧化碳含量增大．在地球的大氣層中，二氧化碳、甲烷等氣體像溫室的玻璃那樣起保溫作用，導(dǎo)致大氣溫度不斷升高，這就是所謂的“溫室效應(yīng)”．符合題意；
D、空調(diào)使用過多會破壞臭氣層，國內(nèi)空調(diào)所用的氟里昂（雪種，又叫冷媒）是一種含有氯元素的化學(xué)物．氯元素是會破壞地球上空15到25公里的臭氧層，從而使更多的太陽光紫外線照射到地球上，危害人體的健康，不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評 溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，正確的是（　�。�
A．若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則實(shí)際上細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時(shí)針的
B．觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡
C．調(diào)節(jié)反光鏡對光，光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡，光線較弱時(shí)用平面鏡
D．為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下生物生殖和發(fā)育不屬于變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．家蠶B．蟋蟀C．大鯢D．麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為菜豆種子以及其萌發(fā)出的幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：（請?jiān)跈M線上填序號）
（1）圖中的結(jié)構(gòu)7是由2發(fā)育來的．
（2）圖中的結(jié)構(gòu)5是新植物的幼體，將來能發(fā)育成一株完整的豌豆植株．
（3）在菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，圖中的結(jié)構(gòu)4為它提供了所需要的營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)人類生殖的敘述正確的是（　�。�
A．子宮是產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官
B．受精卵在人體內(nèi)形成的場所是輸卵管
C．精子是人體內(nèi)最大的細(xì)胞
D．卵巢是胚胎發(fā)育的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在某現(xiàn)代化溫室蔬菜實(shí)驗(yàn)基地，科研人員選取了同一品種，生長狀況和質(zhì)量基本相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜，分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時(shí)后，分別測出其質(zhì)量變化；然后再同時(shí)置于光照下1小時(shí)（光照強(qiáng)度相同），分別測其質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表，請分析數(shù)據(jù)，回答問題．（實(shí)驗(yàn)中不考慮蒸騰作用對蔬菜質(zhì)量的影響）
組別甲乙丙丁戊
溫度（單位：℃）1619222528
暗處理1小時(shí)后質(zhì)量的變化（單位：mg）-1-2-3-4-2
光照后1小時(shí)與暗處理前的質(zhì)量變化（單位：mg）+1+2+3+4+2
（1）分析表中數(shù)據(jù)，暗處理后的五組蔬菜的質(zhì)量都減輕了，溫度不同，五組蔬菜減輕的質(zhì)量也不同，請從體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生條件的角度分析其原因：呼吸作用需要酶的催化，而酶的活性受溫度影響．
（2）研究人員研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物在黑暗環(huán)境中呼吸方式有所不同．如圖表示黑暗中某蔬菜在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化．請據(jù)圖回答下列問題：
①該植物釋放CO2與吸收O2的兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合為一條線，此后該蔬菜的主要呼吸作用方式是有氧呼吸．（選填“有氧呼吸”或“無氧呼吸”）
②由此可見，保存該蔬菜應(yīng)B．
A．控制空氣流通，使氧濃度在15%以上     B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%-10%
C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸     D．保持通風(fēng)良好，抑制無氧呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，下列哪種組合的疾病都不是遺傳�。ā　。�
①白血病  ②色盲  ③唐氏綜合癥  ④肺結(jié)核．
A．①②B．②③C．①③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．將食物放在冰箱中能較長時(shí)間保存的原因是（　�。�
A．冰箱中無空氣B．低溫抑制了微生物的生長和繁殖
C．冰箱中無微生物D．低溫殺死了食品中的微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我們吃的西瓜是由花的哪一部分發(fā)育而來的（　�。�
A．子房B．胚珠C．子房壁D．受精卵

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同步練習(xí)冊答案