【題目】在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】在進(jìn)行探究活動(dòng)時(shí)，作出假設(shè)是根據(jù)以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的作出可能的猜測(cè)，不一定與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致；水、溫度、時(shí)間可能是實(shí)驗(yàn)的變量，但實(shí)驗(yàn)變量只能有一個(gè)，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由于該實(shí)驗(yàn)變量所引起的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的甲圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D分別表示心臟的四個(gè)腔，乙、丙兩圖分別為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答（[]中填圖中標(biāo)號(hào)）：

（1）甲圖中的（一）是______，（二）是______（選填：體循環(huán)；肺循環(huán)）。

（2）乙圖所示過(guò)程發(fā)生在甲圖中的[]______處，經(jīng)過(guò)氣體交換，血液由______血變?yōu)?/span>______血；丙圖所示過(guò)程發(fā)生在甲圖中的[______]處，經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換（這里僅指氣體交換），血液由______血變?yōu)?/span>______血。

（3）乙丙兩圖中的毛細(xì)血管與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是______。

（4）若某人生病，在臀部注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的[_]______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活需要能量，這些能量包括蛋白質(zhì)、水、維生素、糖類。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若豌豆的花瓣細(xì)胞具有12對(duì)染色體，那么其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目應(yīng)該是（　�。�
A.6條
B.12條
C.6對(duì)
D.12對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育，但鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是 （　�。�
A.外界具有陽(yáng)光
B.外界具有空氣
C.外界溫度太高
D.外界溫度低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既牢固又靈活，其牢固的原因是外部有連接不同骨的（）__________；其靈活的原因是（）___________和（）_________上有（4）___________；且（）___________中有滑液。

（2）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中關(guān)節(jié)的（3）從（5）中滑落出來(lái)叫作__________現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子的休眠有利于（　�。�
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累
B.吸收各種營(yíng)養(yǎng)
C.渡過(guò)惡劣的環(huán)境
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的制造

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】8、蜜蜂常在果園花叢中飛舞，對(duì)果樹(shù)的“傳宗接代”所起的主要作用是（　�。�
A.傳粉
B.受精
C.開(kāi)花
D.果實(shí)和種子的形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞相遇是在 （ ）
A.輸卵管
B.子宮
C.卵巢
D.陰道

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同步練習(xí)冊(cè)答案