【題目】青春期的人體發(fā)生了許多變化，發(fā)生變化的原因是（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的共同作用

B. 生殖系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的共同作用

C. 神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的共同作用

D. 生殖系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的共同作用

【答案】C

【解析】青春期人體的神經(jīng)系統(tǒng)和生殖器官迅速發(fā)育，隨著生殖系統(tǒng)的發(fā)育至成熟，男性和女性的性激素分泌增加，促進人體快速增長，發(fā)生許多變化，因此，青春期是智力發(fā)展和身體發(fā)展的黃金時期。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類的身體比較軟，因此屬于軟體動物。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 突增是青春期的一個顯著特征，此外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于魚類的是（ ）

A．章魚 B．鯊魚

C．娃娃魚 D．鯨魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的意義不包括

A. 為生物提供食物

B. 為生物的生存提供氧氣

C. 為生物的生存提供二氧化碳

D. 為生物的生存提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞內，光合作用的場所是

A. 葉 B. 細胞膜

C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的體型有利于它飛行時減少飛行阻力，它的體型是 （ ）

A．流線型 B.扇形 C.長方體形 D.側扁形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗題

李明同學做了如下實驗：取標號為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊．

（1）在三支試管內各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見試管溶液呈 色．

（2）再在A管內加入2毫升胰液，B管內加入2毫升煮沸的唾液，C管內加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37～40℃水浴鍋中，15～20分鐘后，三支試管內的確切變化分別是：

A溶液的顏色 ，這是因為 ．

B溶液的顏色 ，這是因為 ．

C溶液的顏色 ，這是因為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由_________和肺組成。

（2）當h收縮時，其頂部會下降，使胸腔容積擴大，完成_________（選填“吸氣”或“呼氣”）

（3）既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[]_________。

（4）我們每時每刻都離不開呼吸，呼吸系統(tǒng)的主要器官即氣體交換的場所是[g]_________

（5）肺泡內的氧氣要穿過_________層細胞才能進入血液。

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