【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鞑幌奚约�。�?shí)際上飛蛾的這種行為是（ ）
A.學(xué)習(xí)行為
B.先天性行為
C.不怕死的行為
D.尋求光明

【答案】B
【解析】“飛蛾撲火”是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，因此，飛蛾的這種行為是“先天性行為”。

故答案為：B

明確先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別與聯(lián)系，據(jù)此答題。

類別

先天性行為

學(xué)習(xí)行為

形成

生來就有的本能行為

出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的新行為

獲得途徑

由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制

在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用獲得的

適應(yīng)特征

適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境

適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境

進(jìn)化趨勢(shì)

無脊椎動(dòng)物行為的主要方式

動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越發(fā)達(dá)，占全部行為的比例也越大

行為方式

簡(jiǎn)單

復(fù)雜

形成過程

基本生活條件的保證

適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的結(jié)果

行為意義

有一定的局限性

更有助于動(dòng)物的生存

實(shí)例

蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、鳥類遷徙等

訓(xùn)練蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高處的香蕉等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)材料：A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油

實(shí)驗(yàn)儀器：試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等

實(shí)驗(yàn)藥品：鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等

⑴請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以驗(yàn)證胃液在化學(xué)性消化中的作用。

①胃液的采集：將一只對(duì)鈴聲已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一個(gè)人工胃瘺（胃液可由胃瘺流到體外），利用鈴聲刺激空腹的狗，引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法，可獲得純凈的胃液。

②實(shí)驗(yàn)材料選擇和制備：根據(jù)胃液中酶的作用，實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇________ （填標(biāo)號(hào)）并各取2ml，分裝在甲、乙兩個(gè)試管中,原因是胃液中含有__________________

和所選材料含有較多的_____________ 。

③驗(yàn)證胃液的化學(xué)性消化：(請(qǐng)閱讀完③、④后作答)

在下表中甲試管對(duì)應(yīng)的①加入2ml__________，乙試管對(duì)應(yīng)的②加入2ml___________。甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是__________，保溫約20—30分鐘。

項(xiàng)目

甲

乙

丙

實(shí)驗(yàn)材料

2ml

2ml

④

對(duì)照實(shí)驗(yàn)

①

②

⑤

水浴溫度

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析：

甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化（消失），乙試管中物質(zhì)不變化（不消失）；此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下，胃液對(duì)蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用 。

⑵如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸�？梢栽谏鲜鰧�(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙，試管丙內(nèi)分別在④和⑤應(yīng)加入____________和 _______。試管丙應(yīng)和試管__________形成對(duì)照。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)想一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā)，隨血液循環(huán)到達(dá)指端．由指端返回心臟時(shí)，將先回到心臟的哪個(gè)腔？再經(jīng)怎樣的路徑才可能到達(dá)腳趾？（　�。�

A. 右心房、肺循環(huán)與體循環(huán) B. 左心房、體循環(huán)與肺循環(huán)

C. 左心房、肺循環(huán) D. 右心房、體循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析材料,回答下列問題。
某同學(xué)觀察了黃蜂的繁殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個(gè)穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后雌黃蜂在每個(gè)巢室內(nèi)產(chǎn)下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲(chǔ)存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才挖開洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。
（1）黃蜂的繁殖行為是（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）,判斷的依據(jù)是。
（2）小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有行為的昆蟲；小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著。
（3）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“口腔內(nèi)發(fā)生的化學(xué)性消化”時(shí)，某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題：

試管編號(hào)

饅頭

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

滴加碘液，觀察現(xiàn)象

1

碎屑

2毫升唾液；

37℃；10分鐘

2滴

2

碎屑

2毫升清水；

37℃；10分鐘

2滴

3

小塊

2毫升唾液；

37℃；10分鐘

2滴

⑴分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是________________，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，加入碘液不變藍(lán)的是______號(hào)試管，這是因?yàn)轲z頭中的淀粉在_________________的作用下分解成了__________。

⑵3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)。1號(hào)與3號(hào)試管的比較可以證明：口腔中_______，有助于食物的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法醫(yī)判定一死者的年齡，稱取總量為9克的尸骨，然后在酒精燈上充分燃燒后到灰白色，再稱其重量為6．5克，判斷此人年齡是幼年。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】匹配題
（1）請(qǐng)將措施及其所屬方法用序號(hào)和字母連起來。
①噴灑消毒液 A.控制傳染源
②加強(qiáng)體育鍛煉 B.切斷傳播途徑
③隔離病人 C.保護(hù)易感人群
（2）將癥狀和處理方法用序號(hào)和字母連接起來
①毛細(xì)血管出血 A.創(chuàng)可貼
②小靜脈出血 B.止血帶或繃帶壓迫
③大動(dòng)脈或大靜脈出血C.紗布繃帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移植到人體內(nèi)的器官不易成活，從現(xiàn)代免疫學(xué)概念上看，移植器官的細(xì)胞相當(dāng)于（　�。�
A.正常組織
B.抗體
C.病原體
D.抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的生長(zhǎng)需要水分和無機(jī)鹽。下列敘述正確的是(　　)

A. 土壤中的無機(jī)鹽進(jìn)入根毛細(xì)胞時(shí)要依次經(jīng)過細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞質(zhì)

B. 被稱為植物營養(yǎng)“三要素”的無機(jī)鹽是氮、硫、磷

C. “微量元素”因含量微少，所以對(duì)植物的生命活動(dòng)影響不大

D. 根部吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案