【題目】運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是( 。

①骨骼肌收縮 ②牽拉骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激

A. ③①②B. ②③①C. ①②③D. ②①③

【答案】A

【解析】

人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。

骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。因此,完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮、①骨骼肌收縮、②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作。 故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從以下作業(yè)一和作業(yè)二中任選一題作答,以填涂標(biāo)記的題目作答情況計(jì)分。

早春時(shí)節(jié),生物小組的同學(xué)在熙和園耕織圖景區(qū)附近的水體采樣,發(fā)現(xiàn)一些像頭發(fā)絲一樣的綠色生物。為探其究竟,同學(xué)們將綠色生物和池塘水帶回生物實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行觀察。請(qǐng)你和生物小組同學(xué)們一起完成其中一項(xiàng)自己感興趣的觀察作業(yè)。

作業(yè)一

作業(yè)二

用池塘水制作的臨時(shí)裝片的視野中觀察到如下圖所示的生物

(1)據(jù)圖可知,該生物屬于__________(單細(xì)胞、多細(xì)胞)生物。

(2)同學(xué)們利用引流法進(jìn)一步研究:在蓋玻片一側(cè)邊緣滴1滴墨汁,顯微鏡下可觀察到墨汁進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)形成食物泡。同學(xué)們據(jù)此初步判斷該生物的營(yíng)養(yǎng)方式為__________(自養(yǎng)、異養(yǎng))。據(jù)此分析,該生物不是水體呈現(xiàn)綠色的原因,理由是細(xì)胞中不含有__________

(3)經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱資料,同學(xué)們確定該生物為草履蟲(chóng)。經(jīng)一段時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn),草履蟲(chóng)可將細(xì)胞內(nèi)的廢物排出,也可以進(jìn)行分裂生殖等生命活動(dòng),由此說(shuō)明,單細(xì)胞生物能__________完成生命活動(dòng)。

用綠色生物制作的臨時(shí)裝片的視野中觀察到如下圖所示的生物。

(1)據(jù)圖可知,該生物屬于__________(單細(xì)胞、多細(xì)胞)生物。

(2)同學(xué)們把該生物放在裝滿(mǎn)水的密封裝置內(nèi),在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,生物體上出現(xiàn)許多小氣泡并上浮。收集密閉空間上部的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃。同學(xué)們據(jù)此初步判斷該生物的營(yíng)養(yǎng)方式為__________(自養(yǎng)、異養(yǎng)),小氣泡是在細(xì)胞中的帶狀__________處產(chǎn)生的。

(3)經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱資料,同學(xué)們確定該生物為水綿。水綿細(xì)絲中央斷裂可以直接形成兩個(gè)水綿個(gè)體,也可以通過(guò)兩個(gè)細(xì)胞結(jié)合的方式產(chǎn)生新個(gè)體,細(xì)胞是構(gòu)成水綿等生物體__________的基本單位。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)變化時(shí),人體的呼吸狀態(tài)及膈肌運(yùn)動(dòng)情況分別是( 。

A.吸氣,膈肌舒張
B.呼氣,膈肌舒張
C.吸氣,膈肌收縮
D.呼氣,膈肌收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)生物基本特征,判斷下列屬于生物的是( )
A.玻璃門(mén)
B.含羞草
C.機(jī)器人
D.大理石

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在汗液形成過(guò)程中,類(lèi)似于腎單位中濾過(guò)作用的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 汗腺導(dǎo)管和毛細(xì)血管 B. 皮膚里的毛細(xì)血管

C. 汗腺周?chē)拿?xì)血管 D. 汗腺分泌部盤(pán)曲的細(xì)管和毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中的①、②表示生理過(guò)程,a、b表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液,完成該過(guò)程的主要器官是________

(2)肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)_________方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。氣體a進(jìn)入血液后,首先到達(dá)心臟的腔室是________。

(3)經(jīng)過(guò)②過(guò)程后,正常情況下,全部的________(填物質(zhì)名稱(chēng))將重新進(jìn)入血液中。

(4)某人在尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)其尿液中含有紅細(xì)胞,則其腎臟內(nèi)病變的部位可能是____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線(xiàn).下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )

A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B.害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果
C.農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異
D.從曲線(xiàn)變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】林區(qū)保護(hù)員小郭被診斷為夜盲癥,為輔助治療,他平時(shí)應(yīng)多吃

A.胡蘿卜 B.魚(yú)肝油 C.新鮮水果 D.谷物外皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食品制作的過(guò)程運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是

A. 地瓜干 B. 火腿腸

C. 甜面醬 D. 豆腐

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