【題目】向甲、乙兩瓶中裝入等量的小麥種子,在適宜的條件下使其萌發(fā)。待麥苗生長至5﹣6厘米高時,塞緊瓶塞。然后將甲、乙分別進(jìn)行黑暗和光照處理,24小時后用澄清石灰水檢測瓶中氣體(如圖)。下列敘述正確的是( )
A. 小麥種子萌發(fā)初期清耗的有機(jī)物來自子葉
B. 乙瓶導(dǎo)出的氣體可使澄清石灰水變渾濁
C. 乙瓶麥苗進(jìn)行了呼吸作用和光合作用
D. 麥苗只能在黑暗條件下進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示,回答問題
(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自[ ]________,發(fā)育成菜豆幼苗[Ⅰ]的結(jié)構(gòu)[ ]________。
(2)使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的________(用圖中字母表示)部位,根吸收水分的主要部位是[ ]________。
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(見探究圖示),將其中的氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,這是因為菜豆幼苗__________________________________________________。經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,主要是經(jīng)葉片的[ ]________散發(fā)出來的水蒸氣形成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】平谷區(qū)多條街道種植的三球懸鈴木,其樹形雄偉,枝葉茂密,被稱為“行道樹之王”。
(1)三球懸鈴木被俗稱為法國梧桐的原因,是其葉子與梧桐相似。到了秋天,三球懸鈴木的樹葉逐漸變黃,不時從枝頭緩緩掉落,這體現(xiàn)了生物的哪些基本特征___________。
①具有生長現(xiàn)象 ②具有新陳代謝現(xiàn)象 ③能對刺激做出反應(yīng)
④能適應(yīng)環(huán)境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象
A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥
(2)如圖1所示,三球懸鈴木的果柄長而下垂,球狀果實(shí)3-6球成一串,據(jù)此判斷,它屬于_________植物。每顆果實(shí)均可產(chǎn)生200萬~500萬枚種子。圖2為三球懸鈴木果實(shí)爆開之后釋放出的一粒種子,它是由________發(fā)育而來。
(3)三球懸鈴木的生長速度較一般樹種要快,這決定了它對物質(zhì)的需求也較多。從有機(jī)物的合成和運(yùn)輸角度分析,懸鈴木根中的有機(jī)物是____________而來的。
(4)某地區(qū)若應(yīng)在短期內(nèi)大量獲得三球懸鈴木的植株,你建議采取的具體方法為:________。
(5)隨著工礦企業(yè)的發(fā)展和汽車廢氣排放量的增加,鉛污染已成為目前城市環(huán)境污染中重要的重金屬污染物,作為行道樹之王的三球懸鈴木,其種子的萌發(fā)是否受到鉛含量的影響呢?研究者對此進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表所示。
據(jù)此你得出的結(jié)論是__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成語是漢語中人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句,其中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識.下列能說明“生物對環(huán)境有影響的”成語是( 。
A. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B. 千里之堤,潰于蟻穴
C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 不入虎穴,焉得虎子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物主要通過_____對水進(jìn)行吸收,并將水及其溶解在水中的無機(jī)鹽,依次經(jīng)根、莖、葉脈中的_____向葉片的葉肉輸送,葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物,通過葉脈中的_____輸送到植物的各個部位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請分析回答問題
(1)根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[ ] 。1分
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) 和 ,屬于[ ] 。
(3)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ] 。1分
(4)[ ] 具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線代表血液中某成分含量變化趨勢,該曲線不能表示( 。
A. 飯后血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化
B. 血液流經(jīng)腎小球時大分子蛋白質(zhì)濃度的變化
C. 血液流經(jīng)肝臟時有毒物質(zhì)含量的變化
D. 血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在科學(xué)實(shí)驗中,為了減少獲取實(shí)驗數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)重復(fù)組,科學(xué)實(shí)驗的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的( )
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意值
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