【題目】“山清水秀” “窮山惡水”，這兩個(gè)詞說明了（ ）

A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B.生物對(duì)環(huán)境的影響

C.生物對(duì)環(huán)境的不適應(yīng) D.生物對(duì)環(huán)境無影響

【答案】B

【解析】

試題分析：“山清水秀”字面意思是山山水水十分清幽秀麗，形容風(fēng)景優(yōu)美。“窮山惡水”，窮山：荒山；惡水：湍急的河流，形容自然條件非常惡劣的地方，這兩個(gè)成語均反應(yīng)了環(huán)境中的生物對(duì)環(huán)境的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）雞卵的[①]_____上有許多肉眼看不見的氣孔，這樣能確保卵可以和外界之問進(jìn)行氣體交換。

（2）圖中⑤是_____，內(nèi)含細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（3）圖中⑦是_____，能固定胚胎位置。

（4）能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]_____和卵白。

（5）位于雞卵鈍端的_____儲(chǔ)存著空氣，能為胚胎發(fā)育提供氧氣。

（6）受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞，主要原因是_____。

A、沒有陽光 B、沒有空氣 C、溫度適宜 D、養(yǎng)料充足

（7）雛雞破殼而出時(shí)，眼已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿、足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食，這樣的鳥叫做_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的最基本特征是（　　）

A. 運(yùn)動(dòng) B. 新陳代謝 C. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 D. 應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)組是　_________，該生物興趣小組要探究的問題是____________________________________ ．

（2）37℃水浴恒溫模擬的是　_________．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：試管①不變藍(lán)，試管②　_________　，據(jù)此可以得出的結(jié)論是__________　．

（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管③，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+　_________�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察方位上，一般采取的順序是（ ）

A．由內(nèi)向外 B．先整體后局部 C．先右后左 D．先微觀后宏觀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體三種血管示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 分布最廣的是①，其次是③，最少是②

B. 管壁最厚的是①，其次是②，③最薄

C. ②內(nèi)血流速度最慢，便于進(jìn)行物質(zhì)交換

D. ①中流動(dòng)的血液一定是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”倡議源于中國，為當(dāng)今世界開啟發(fā)展新航程。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史，如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲。其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是_____，一生要經(jīng)過圖示四個(gè)階段。屬于_____發(fā)育。

（2）家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞中的染色體的數(shù)目是_____。家蠶一般每5﹣6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次。它蛻去的“皮”實(shí)際上是它的_____。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭，他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是_____性狀，如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則子代蠶的基因組成是_____，若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是_____。

（4）絲綢制品的服裝不僅穿著舒服，而且美觀大方，它所產(chǎn)生的廢舊垃圾很容易被自然界的微生物降解，對(duì)生態(tài)環(huán)境基本沒有危害。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)說出一種提高蠶絲產(chǎn)量的方法：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)’實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題

（1）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用_____（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

（2）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是_____．

（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為，[2]是_____血管，判斷的主要依據(jù)是_____．該血管管壁只由_____扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．血管[3]的類型是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物和動(dòng)物對(duì)大氣中的二氧化碳平衡影響示意圖，據(jù)圖回答：

（1）過程①表示綠色植物的光合作用，即利用光能，把二氧化碳和水合成______，并放出______氣。

（2）過程②表示動(dòng)、植物的______作用，即分解有機(jī)物，生成二氧化碳和______，同時(shí)釋放______。

（3）目前，由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多，導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。下列人類活動(dòng)中，能減緩溫室效應(yīng)的有______、______（填序號(hào)）。

①大力植樹造林；②提倡低碳生活，如少開汽車；③發(fā)展火力發(fā)電。

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