【題目】黃瓜的花是單性花(即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊),因此黃瓜植株上,多半花不會(huì)結(jié)果.對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是( 。
A. 不結(jié)果的花是因?yàn)闆]有昆蟲為它們傳粉
B. 黃瓜不屬于綠色開花植物,不能形成果實(shí)
C. 因?yàn)橹仓甑臓I(yíng)養(yǎng)供給不足,因此只有少數(shù)花結(jié)果
D. 正常情況下,能結(jié)果的是雌花,不能結(jié)果的是雄花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)認(rèn)真分析并回答:
(1)A萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件是:適宜的溫度,充足的________和一定的水分。
(2)當(dāng)A萌發(fā)時(shí),胚中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________。
(3)B圖所示該植物正在進(jìn)行________傳粉,在C中完成受精后,________發(fā)育成D。
(4)E是一株綠色開花植物,它是由6種器官組成的,其中,根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于________ 器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的?( )。
A.有珊瑚蟲、?⒑OU、水母 B.都是低等的單細(xì)胞動(dòng)物
C.有口無(wú)肛門,消化方式簡(jiǎn)單 D.都是生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體大部分的骨連結(jié)屬于關(guān)節(jié),它通常是指骨與骨之間能夠________的連結(jié)。
(2)關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、[_]________和[]________組成。
(3)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的________性和________性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“四年的地下苦干,換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡樂.”其中“陽(yáng)光下歡樂”指蟬處于哪個(gè)階段?( )
A. 幼蟲 B. 受精卵 C. 成蟲 D. 蛹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞
B. ①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C. ②可以用于制面包、釀酒,④對(duì)污水凈化有一定作用
D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是生物課外活動(dòng)小組對(duì)兩個(gè)同學(xué)家庭成員的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問題:
同學(xué) | 父親 | 母親 |
甲(單眼皮) | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
乙(無(wú)耳垂) | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
(1)眼皮、耳垂等特征在遺傳學(xué)上稱為______________,雙眼皮和單眼皮稱為___________。其中雙眼皮為________,單眼皮稱為_________。
(2)控制單眼皮的基因?yàn)?/span>______基因,控制雙眼皮的基因?yàn)?/span>______基因。
(3)若用A基因控制雙眼皮,a基因控制單眼皮,B基因控制有耳垂,b基因控制無(wú)耳垂,那么甲同學(xué)父親的基因型是__________,甲同學(xué)母親的基因型是__________,甲同學(xué)自己的基因型是________;乙同學(xué)父親的基因型是___________,乙同學(xué)母親的基因型是___________,乙同學(xué)自己的基因型是__________。
(4)甲同學(xué)的父、母如果再生一個(gè)孩子,是女兒的概率是____,表現(xiàn)雙眼皮性狀的概率是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生了7.0級(jí)的強(qiáng)烈地震.災(zāi)情十分嚴(yán)重,大批傷者需要輸血搶救,當(dāng)?shù)匮獛?kù)存血供不應(yīng)求.一方有難,八方支援,全國(guó)各族人民勇躍獻(xiàn)血,確保了災(zāi)區(qū)傷員的供血.下面請(qǐng)就有關(guān)獻(xiàn)血程序、注意事項(xiàng)以及輸血原則回答下列問題:
(1)輸血前為什么要進(jìn)行血型鑒定________.現(xiàn)有A、B、C、D四人準(zhǔn)備獻(xiàn)血,醫(yī)生把這四人的血分別用A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清來(lái)檢驗(yàn)其結(jié)果如下圖所示:請(qǐng)判斷A、B、C、D四人的血型是__________.
(2)面對(duì)地震災(zāi)難,看到人們勇躍獻(xiàn)血,你有何感想?_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中,能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水的生物是( 。
A. 只有植物 B. 只有動(dòng)物
C. 只有細(xì)菌和真菌 D. 所有生物
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