【題目】草履蟲不能( )。
A. 呼吸 B. 運(yùn)動 C. 排泄 D. 進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的有角和無角是一對相對性狀,體色中的棕色和黑色是一對相對性狀,請分析回答:
(1)某良種場用兩頭黑牛交配,產(chǎn)下了一頭棕色小牛,由此可以推知牛的體色性狀中___色為隱性性狀;若用B、b表示控制牛體色的顯性基因和隱性基因.則上述兩頭黑牛的基因組成分別是___、___ .
(2)若讓上述兩頭黑牛再生一頭小牛,小牛是黑色的可能性是___ .
(3)某農(nóng)科院利用棕色公牛體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過多次分裂后,植入一頭黑色母牛的子宮中孕育.將來發(fā)育成的小牛的性別是___ , 體色是___ .
(4)已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)關(guān)系如下表,現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無角小牛,則這頭小牛的性別為___ , 基因組成為___ .
基因組成 | 公牛的性狀表現(xiàn) | 母牛的性狀表現(xiàn) |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 無角 |
hh | 無角 | 無角 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很早以前,我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~塘”也得到了發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是關(guān)系________________。
(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________________。
(3)魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自________________。
(4)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖示操作步驟分析回答問題:
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的________方式,屬于__________生殖。
(2)①稱為________,②稱為________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的____________緊密結(jié)合,以確保①的成活。
(3)若水蜜桃味甜,毛桃味酸,將水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上結(jié)出的成熟果實(shí)的味道為 ________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請據(jù)此回答有關(guān)問題:
特征 | 父 | 母 | 女兒 |
眼瞼的性狀 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
(1)表格中所涉及的單雙眼皮,有無耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為_________。
(2)父母為雙眼皮,女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為__________,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為__________。
(3)若控制雙眼皮的基因?yàn)锳,若控制單眼皮的基因?yàn)閍,寫出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成,父______,母_______,女兒_________。
(4)這對夫婦若再生一子,孩子眼瞼的性狀可能是______________________。
(5)有耳垂和無耳垂構(gòu)成一對_____________,其中有耳垂是由________基因控制的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的培育過程示意圖,請分析回答.
(1)在轉(zhuǎn)基因鼠的培育中,實(shí)驗(yàn)人員對鼠的________結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“改造”,主要改變了它的________部分.
(2)本實(shí)驗(yàn)研究的性狀是________,控制這種性狀的基因是________.
(3)注射過________的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級鼠,而未注射的受精卵發(fā)育成________鼠.
(4)轉(zhuǎn)基因的超級鼠的獲得,體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是________.
(5)由此可知,在生物傳宗接代的過程中,傳給后代的是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)顯微鏡圖示,結(jié)合有關(guān)操作技能,回答下列相關(guān)問題。
(1)圖1中遮光器和反光鏡作用是共同調(diào)節(jié)____________。
(2)使用低倍鏡觀察時(shí), 找到物像后,移動玻片,使物像移到視野________;轉(zhuǎn)換到高倍鏡后,要使物像清晰、明亮,下列做法正確的有________。
A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.移動玻片 D.轉(zhuǎn)動反光鏡
(3)在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如果在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈,輕壓玻片圓圈會變形移動,該圓圈是什么?________。
(4)某同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),如圖2所示的鏡頭可供選擇,若要在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇下列哪一組鏡頭?________。
A.A和D B.A和C C.B和D D.B和C
(5)某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,如圖3所示,通過下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化?________。
A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈
B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡
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