17.軟體動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物都屬于( 。
A.海洋動物B.無脊椎動物C.魚類D.脊椎動物

分析 動物分類的依據(jù):動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等.根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩類.據(jù)此解答.

解答 解:脊椎動物是指,動物體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,包括魚類,兩棲類,爬行類,鳥類和哺乳類.無脊椎動物是指,動物體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱,主要包括(常見的)環(huán)節(jié)動物門,軟體動物門和節(jié)肢動物門.軟體動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物都沒有脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊柱動物.綜上所述:ACD選項不正確.
故選:B

點評 本題考查學(xué)生對動物的分類,知識點的掌握情況,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于紅細胞功能的是( 。
A.運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物B.防御保護
C.運輸氧氣和部分二氧化碳D.止血凝血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,有關(guān)該圖的敘述正確的是( 。
A.染色體上的A,B分別表示兩個顯性性狀
B.如果A來自父方,則B來自母方
C.A、a、B、b各自貯存著不同的遺傳信息
D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),也不能遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.黎明同學(xué)近幾天感覺有點發(fā)燒,以下做法正確的是( 。
A.從家庭中的小藥箱找?guī)灼忻八幊韵?/td>
B.看醫(yī)生,了解病情,遵醫(yī)矚用藥
C.吃了幾片白加黑,癥狀一好轉(zhuǎn),立即停止吃藥
D.買了10片“安乃近”一古腦吃下

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.能較長時間停留大氣中,富集較多的重金屬等有毒、有害物質(zhì).PM2.5顆粒能直接進入氣管和肺泡,并隨肺泡內(nèi)氣體交換進人血液,引發(fā)哮喘、慢性支氣管炎、心臟病等疾病,對人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān),我市某中學(xué)的同學(xué)在某十字街周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表所示:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨
(車流量最小)
上班時段
(車流量大)
中午
(車流量。
下班時段
(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(1)在該探究實驗中,同學(xué)們將車流量設(shè)置為變量,而其它條件都相同.
(2)為減小實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)進行怎樣的處理?取平均值.
(3)該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將表格中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示.
(4)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中的PM2.5濃度越大.
(5)根據(jù)實驗結(jié)論,請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:減少開車,植樹造林.

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2.根據(jù)式子回答:過程a和b分別表示植物的光合作用過程和呼吸作用過程.

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9.獻血能夠挽救更多人的生命,下列有關(guān)獻血的說法不正確的是(  )
A.提倡公民自愿獻血
B.每個健康的公民都可以參加無償獻血
C.我國實行無償獻血制度
D.我身體好,獻500毫升也不會影響健康

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6.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細胞內(nèi),對大腸桿菌進行大規(guī)模培養(yǎng),使之生產(chǎn)出大量胰島素,這種技術(shù)所利用的細菌特性是( 。
A.細菌分布廣B.細菌都是單細胞生物
C.細菌繁殖速度快D.細菌對不良環(huán)境的抵抗力強

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12.下列關(guān)于消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收描述錯誤的是(  )
A.咽和食道沒有吸收功能B.胃可以吸收少量的水和酒精
C.小腸是吸收的主要場所D.大腸沒有吸收功能

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同步練習(xí)冊答案