(2006?蘇州)如圖是人體內(nèi)對(duì)水痘病毒發(fā)生免疫過程的示意圖,請(qǐng)你回答下列問題.
(1)下列關(guān)于水痘病毒的敘述正確的是
D
D

A.水痘病毒是一類比細(xì)菌小得多的單細(xì)胞生物
B.水痘病毒結(jié)構(gòu)雖然簡單,但能獨(dú)立生活
C.水痘病毒的傳播途徑是呼吸道傳染
D.水痘病毒主要是由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成的核心兩部分組成
(2)水痘病毒是作為
病原體
病原體
(選填“傳染源”或“病原體”)入侵人體的.進(jìn)入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞產(chǎn)生
抗體
抗體
,消滅水痘病毒.而且,這種物質(zhì)能存留在人體內(nèi),當(dāng)水痘病毒再次侵入人體時(shí)就會(huì)以同樣的方式消滅它們,使人不再得水痘病,人體的這種免疫功能稱
特異
特異
性免疫.
(3)水痘病流行需要的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:
傳染源
傳染源
、
傳染源
傳染源
易感人群
易感人群

(4)水痘病毒再次侵入是圖中標(biāo)號(hào)
,預(yù)防接種水痘疫苗指的是圖中標(biāo)號(hào)
,從預(yù)防傳染病的措施看預(yù)防接種水痘疫苗是
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
分析:此題考查了預(yù)防傳染病的措施(控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群)、病毒、抗體及特異性免疫的概念,據(jù)此答題
解答:解:(1)病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的,因此,病毒屬于寄生生活,一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體. 
(2)水痘是由病毒感染引起的一種傳染。≡w進(jìn)入人體后相當(dāng)于抗原物質(zhì),能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種抗體只能對(duì)水痘病毒起作用,而對(duì)其它病原體無效,因此是特異性免疫.
(3)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物.
傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
(4)傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對(duì)健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群.故答案為:(1)D   (2)病原體   抗體   特異
(3)傳染源   傳染源   易感人群
(4)②①保護(hù)易感人群
點(diǎn)評(píng):此題要求我們對(duì)于相關(guān)的知識(shí)要掌握扎實(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題
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;②
心臟
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;③
肝臟
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;④
;⑤
大腸
大腸
;⑥
小腸
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(2006?蘇州)如圖為綠色植物在生物圈二氧化碳-氧氣平衡中的作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析.
(1)下列表示式能正確表示生物圈中碳-氧平衡的是
B
B

A.二氧化碳+氧氣
光合作用
呼吸作用等
有機(jī)物+水
B.二氧化碳+水
光合作用
呼吸作用等
有機(jī)物+氧氣
C.二氧化碳+有機(jī)物
光合作用
呼吸作用等
氧氣+水
D.氧氣+水
光合作用
呼吸作用等
有機(jī)物+二氧化碳
(2)圖中顯示出,綠色植物通過
光合作用
光合作用
作用為生物圈提供了
和有機(jī)物.所以,從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,綠色植物又是
生產(chǎn)
生產(chǎn)
(者).
(3)完成微生物在生物圈中分解作用的表示式.
有機(jī)物
有機(jī)物
+
氧氣
氧氣
  分解作用
二氧化碳
二氧化碳
+水
(4)為了證明微生物對(duì)植物遺體的分解作用,設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案為:實(shí)驗(yàn)前,先將
同一種
同一種
(選填“同一種”或“不同種”)樹的落葉等量分成甲乙兩組.甲組放在無菌條件下進(jìn)行培養(yǎng),乙組接種某腐生細(xì)菌后也放在無菌條件下進(jìn)行培養(yǎng).在實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)兩組樹葉都要滴加蒸餾水,使樹葉保持
濕潤
濕潤

請(qǐng)你分析該探究實(shí)驗(yàn):
①.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
乙組
乙組
;對(duì)照組是
甲組
甲組

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過一段時(shí)間后,
乙組
乙組
組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明細(xì)菌對(duì)植物遺體有
分解
分解
作用,所以說,微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
分解
分解
(者).

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