4.下列關(guān)于人類對微生物的利用,對應(yīng)有誤的是(  )
A.酵母菌--制作酒釀B.醋酸菌--制作泡菜
C.黃色短桿菌--制作味精D.青霉菌--提取青霉素

分析 微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,利用乳酸菌制酸奶,做面包用酵母菌等.

解答 解:A、利用酵母菌釀酒,制饅頭和面包,A正確;
B、制醋要用到醋酸桿菌,制泡菜用的是乳酸菌,B錯誤;
C、利用黃色短桿菌制作味精,C正確;
D、利用青霉菌提取青霉素,D正確.
故選:B

點評 注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用,平時注意積累相關(guān)的例子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.2010年青海玉樹發(fā)生地震后,有些人被深埋廢墟但最終獲救,他們體重明顯減輕.這些幸存者當時生命得以延續(xù)的最必須的營養(yǎng)物質(zhì)和體內(nèi)減少最多的物質(zhì)分別是(  )
A.糖類、蛋白質(zhì)B.水、脂肪C.蛋白質(zhì)、糖類D.維生素、脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖中A-E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:

(1)A細胞通過分裂(過程)形成B,在此過程中,細胞核內(nèi)的復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.
(2)B通過分化(過程)形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能是(填“是”“否”)發(fā)生了改變.
(3)從圖中可以看出人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為:
[A]→[C]→[D]→[E]系統(tǒng)→人體
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是[E]系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.孵化場進行雞蛋孵化時,以下不是必要條件一項是( 。
A.蛋殼的顏色必須是白色B.孵化過程要適時翻蛋
C.必須是受精卵D.保證孵化時所需要的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題.

(1)E適應(yīng)飛行生活的外形特征是身體呈流線型,可以減少空氣的阻力,前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形..
(2)B的身體覆蓋有外骨骼,由于它不能隨著B的生長而生長,所以在生長過程中會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象.
(3)根據(jù)體溫是否恒定,可以將上述動物分為ABD和CE兩類.
(4)A不是真正的陸生脊椎動物,真正的陸生脊椎動物是從爬行動物開始的,它們的生殖方式是卵生,其代表動物中為我國特有的一級保護動物的是揚子鱷.動物C通過胎生、哺乳的方式提高了后代的成活率,因而它的產(chǎn)仔率會不高.
(5)A可以通過皮膚輔助呼吸是因為其皮膚內(nèi)有豐富的毛細血管,請寫出一種與A同綱,且為國家二級保護動物的名稱:大鯢.
(6)科學(xué)家通過對始祖鳥化石進行研究,推斷出E類動物可能是由爬行動物進化而來的,采用的研究方法是比較法.
(7)請將上述動物由高等到低等進行排序B→D→A→E和C(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)達爾文的生物進化論,你認為長頸鹿頸長形成的原因是( 。
A.自然選擇B.遺傳變異C.人工選擇D.長時間伸長脖子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.醫(yī)生讓肺結(jié)核的病人住進傳染病醫(yī)院治療主要是為了(  )
A.控制傳染源
B.保護易感者
C.切斷傳播經(jīng)
D.盡量避免藥物對人體的不良反映及危害

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.皮膚分為表皮和真皮.前者又可以分為角質(zhì)層和生發(fā)層.人經(jīng)常脫落的皮屑就是角質(zhì)層細胞;生發(fā)層的細胞分裂和再生能力很強.真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維,使皮膚有一定的彈性和韌性.皮膚的汗腺能分泌汗液.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1是測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液(作用是使裝置內(nèi)的CO2濃度保持相對穩(wěn)定),試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離經(jīng)計算獲得.在不同強度的光照條件下,測得氣體體積變化如圖2所示.
(1)當光照強度為15千勒克司,1小時光合作用產(chǎn)生該氣體的量為200毫升.
(2)為了使實驗結(jié)果更具說服力,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗.在光照相同的情況下,如果對照組刻度管中的紅色液滴較初始位置向右移了5毫升,其可能的原因是環(huán)境物理因素(如溫度的變化)對實驗的影響.
(3)理想條件下將某綠色植物放在特定實驗裝置中,研究溫度對光合作用與細胞呼吸的影響,獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,回答相關(guān)問題:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收的二氧化碳量(mg/h)1.01.752.53.253.753.53.5
黑暗中釋放的二氧化碳量(mg/h)0.50.751.01.52.253.03.5
①若實驗過程中晝夜一直不停光照,則溫度約為25℃時植物生長速度最快.
②若每天提供12小時光照,其余時間黑暗處理,則24小時內(nèi)植物有機物積累量最大時的溫度約為20℃.

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