【題目】“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之間的基因組成不同。（ ）

【答案】A

【解析】

試題分析：“一母生九子，九子各不同”反應(yīng)的是生物的變異現(xiàn)象，子代個體間的差異是性狀的差異，性狀是由基因控制的，因此，可能是由于九子間的基因組成不同。說法正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物幼根的生長一方面要靠細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠細(xì)胞的體積的增大．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肌肉、骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）當(dāng)你伸肘時(shí)，肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)．
（2）當(dāng)你屈肘時(shí)，肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)．
（3）當(dāng)你手提重物時(shí)，容易感覺到累，是因?yàn)殡哦^肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)．
（4）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺到比較輕松，是因?yàn)殡哦^肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)．
（5）以上事例說明任何動作都反映出各種肌群之間的關(guān)系．
（6）在運(yùn)動的過程中，骨骼肌起作用，關(guān)節(jié)起的作用，骨起的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有細(xì)菌都有的結(jié)構(gòu)是

A.鞭毛B.纖毛C.莢膜D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀分析
桃在中國人眼中是長壽的象征，因此有“壽桃”之稱．桃樹屬于綠色開花植物，所接的桃子有有毛的（毛桃）和無毛的（滑桃）之分．滑桃上市較早，但口感和營養(yǎng)均不及毛桃．毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個品系，“離核”桃果肉與果核分離；“黏核”桃的果肉與核不分離．桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營養(yǎng)物質(zhì)．《大明本草》中說，將桃曬成干制成桃脯，經(jīng)常服用，能起到美容養(yǎng)顏的作用．值得注意的是食用前要將桃毛洗凈，以免刺入皮膚，引起皮疹；或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺癢等癥．
（1）桃子可食用的部分“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來的．
（2）“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的的多樣性．
（3）將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是 ．
（4）在遺傳學(xué)上，桃子中有毛桃和滑桃被稱作 ， 若想在一棵桃樹上得到“離核”和“黏核”兩個品系，可用的方法．

雜交方式（親代）

子代總數(shù)（棵）

毛桃（棵）

滑桃（棵）

Ⅰ毛桃×毛桃

100

100

0

Ⅱ毛桃×滑桃

100

52

48

Ⅲ滑桃×滑桃

100

24

76


（5）根據(jù)組數(shù)據(jù)，可以判斷為隱性性狀．
（6）若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀，則第Ⅲ組親本的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象，則最可能出錯的步驟是（ ）

A.取材
B.展平
C.染色
D.蓋片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀兔和狼的牙齒示意圖，回答問題：

（1）圖中①是 ， 其主要的作用是食物，②是 ， 主要作用是食物，③是 ， 主要作用是 ．
（2）圖是兔的牙齒，它的牙齒具有門齒和臼齒，沒犬齒．這些與兔的（填生活習(xí)性）相適應(yīng)．
（3）圖是狼的牙齒．判斷理由是：它比兔多了比較鋒利的 ， 這與狼的（填生活習(xí)性）相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵和卵細(xì)胞都屬于生殖細(xì)胞。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育開始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。 （ ）

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