【題目】將青蛙卵放在干燥的環(huán)境中，它們不會(huì)發(fā)育成蝌蚪．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：兩棲動(dòng)物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過(guò)幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營(yíng)水陸兩棲生活．因此兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，所以題干的說(shuō)法正確．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解兩棲動(dòng)物(兩棲動(dòng)物門(mén)：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】活潑的大課間活動(dòng)中，同學(xué)們除通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，同時(shí)享受著“日光浴”，“日光浴”能促進(jìn)人體內(nèi)生成（ ），從而促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收．
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的？（ ）
A.昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
B.草→兔→羊→狼
C.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇
D.陽(yáng)光→草→羊→狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)要先用涼開(kāi)水漱口，其目的是（ ）
A.讓口腔上皮細(xì)胞溶解在涼開(kāi)水中
B.清潔口腔，清洗口腔上皮細(xì)胞
C.以免殘留的食物殘?jiān)扔绊憣?shí)驗(yàn)觀察結(jié)果
D.以上說(shuō)法均不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ②是肝臟，它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪

B. ④是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. ⑤是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所

D. ⑥是大腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】饅頭是中國(guó)人的傳統(tǒng)主食，饅頭中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化和吸收，最終為人體生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。在探究“消化液對(duì)饅頭中淀粉的消化”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

試管

處理方法

滴加碘液檢驗(yàn)

1

2克饅頭屑+2毫升唾液

不變藍(lán)

2

2克饅頭屑+？清水

變藍(lán)

3

2克饅頭屑+2毫升胃液

變藍(lán)

（1）將3支試管都放入37℃溫水中保溫5分鐘，37℃溫水模擬的是人體的______。

（2）2號(hào)試管中應(yīng)加入______毫升清水。1、2號(hào)對(duì)照，說(shuō)明______對(duì)淀粉有消化作用。

（3）3號(hào)和1、2號(hào)對(duì)照，說(shuō)明胃液對(duì)淀粉______（填“有”或“沒(méi)有”）消化作用。

（4）如果要進(jìn)一步探究小腸中的消化液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管4，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為______（填“唾液”、“胃液”或“小腸中的消化液”），碘液檢驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是______（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

（5）如圖中曲線______是淀粉在消化道中的消化過(guò)程。

（6）饅頭中的淀粉在消化道中最終分解為____，蛋白質(zhì)最終分解為____。像這樣，食物中的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被分解成小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為____，這些小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道管壁毛細(xì)血管中的過(guò)程稱(chēng)為____，最終，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液運(yùn)往全身各處，為人體生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些性狀不能遺傳（ ）
A.具有皺裂的豌豆
B.帶有綠色的豌豆
C.習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人的這種行為
D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人用鴿子做實(shí)驗(yàn)，他將一只餓鷹放出使鷹向鴿群襲擊，并將結(jié)果繪制成下圖，據(jù)圖分析正確是( )

A.圖甲表明，鴿群數(shù)量越大，鷹捕食成功的機(jī)率越大

B.圖乙表明，鴿群數(shù)量越大，發(fā)現(xiàn)敵害越晚

C.餓鷹的捕食行為屬于社會(huì)行為

D.鴿子的報(bào)警行為屬于社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能由小長(zhǎng)大的物體不一定是生物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案