19．下列有關(guān)動(dòng)物行為的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．某人成年后慢慢禿頂屬于學(xué)習(xí)行為
B．惡霸周扒皮半夜學(xué)雞叫是先天性行為
C．雷鋒救起落水兒童的行為是由遺傳物質(zhì)決定的
D．典故“程門立雪”中，楊時(shí)站立不動(dòng)也是動(dòng)物行為

分析 1、動(dòng)物的行為是動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．
2、動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為

解答 解：A、某人成年后慢慢禿頂屬于生理行為，不符合題意；
B、惡霸周扒皮半夜學(xué)雞叫是學(xué)習(xí)行為，不符合題意；
C、雷鋒救起落水兒童的行為是由由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，不符合題意；
D、程門立雪：是指進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自已的學(xué)問(wèn)，和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡．這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪．這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天．是動(dòng)物行為，符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的動(dòng)物行為的產(chǎn)生是神經(jīng)系統(tǒng)，感覺(jué)器官，運(yùn)動(dòng)器官和激素的共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳．被稱為“空中死神”的是酸雨．臭氧層被破壞的主要原因是含氟利昂廢氣的大量排放．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）1、2、4．
（2）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]呼吸作用所釋放的能量；這一過(guò)程發(fā)生 在乙圖的[5]線粒體中．
（3）過(guò)程B的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、空氣濕度、環(huán)境溫度等等環(huán)境因素的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“低碳”的生活方式己成為我們的共識(shí)，下列行為中不符合“低碳”生活方式的是（　�。�
A．每天堅(jiān)騎自行車或步行到學(xué)校上學(xué)
B．節(jié)約用水、用電，不浪廢一張紙
C．為了健康衛(wèi)生，堅(jiān)持使用一次性的筷子
D．植樹(shù)造林，退耕還林，保護(hù)森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，在別人面前表現(xiàn)出不虛美，不夸大自己的能力，實(shí)實(shí)在在．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列生物體的結(jié)構(gòu)中，主要功能為了防止體內(nèi)水分散失的是（　�。�
A．鳥(niǎo)類覆蓋羽毛B．陸生植物的葉有氣孔
C．昆蟲(chóng)體被外骨骼D．陸生動(dòng)物的呼吸器官是肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是世界上暖溫帶保存最完整、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)．大片的蘆葦?shù)亍V闊的淺灘為鳥(niǎo)類提供了大量的水草、谷物等食物．保護(hù)區(qū)內(nèi)鳥(niǎo)類達(dá)280多種，其中屬國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛等9種．每年大約有400萬(wàn)只候鳥(niǎo)做客黃河口，越冬棲息和繁殖．
分析資料回答下列問(wèn)題：
（1）資料中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是生物部分和非生物部分，屬于消費(fèi)者的是鳥(niǎo)類、丹頂鶴、白鶴．（請(qǐng)各舉一例）
（2）從結(jié)構(gòu)層次上看，丹頂鶴比蘆葦多了系統(tǒng)．
（3）丹頂鶴與白鸛前肢特化為翼，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其飛行生活相適應(yīng)的．
（4）隨著環(huán)保意識(shí)的不斷加強(qiáng)，人們認(rèn)識(shí)到物種一旦滅絕，便不可再生．因此，建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物種類的多樣性，實(shí)質(zhì)上就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）水稻可以利用太陽(yáng)提供的光能進(jìn)行光合作用，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）青蛙是稻田的“衛(wèi)士”，從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，它屬于消費(fèi)者，圖中沒(méi)有呈現(xiàn)的生物成分是分解者．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成．
（4）寫出此食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈：水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹和水稻→蝗蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹．．
（5）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，田鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．赤眼蜂是一種很小的小蜂，體長(zhǎng)只有0.3-1mm，因?yàn)橛幸粚?duì)較大突出的赤紅色的復(fù)眼而得名．它的雌蜂專門尋找害蟲(chóng)蟲(chóng)卵，產(chǎn)卵其中．孵出的小蜂的幼蟲(chóng)以蟲(chóng)為食，吃盡蟲(chóng)卵，小蜂就完成了幼蟲(chóng)期，再在蟲(chóng)卵內(nèi)經(jīng)過(guò)不吃不動(dòng)的蛹期．赤眼蜂每個(gè)雌蟲(chóng)平均一生可產(chǎn)卵70多粒，最多可產(chǎn)150粒卵．赤眼蜂能在害蟲(chóng)沒(méi)有發(fā)生危害的卵期把它消滅，所以防治比較及時(shí)．現(xiàn)在，人們掌握了人工大量繁殖、釋放赤眼蜂的方法，如可用榨蠶繁殖赤眼蜂．當(dāng)害蟲(chóng)發(fā)生時(shí)，釋放大量的赤眼蜂成蟲(chóng)，來(lái)消滅害蟲(chóng)．
（1）赤眼蜂的生殖方式是有性生殖．
（2）赤眼蜂的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期？卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)屬于完全變態(tài)發(fā)育．

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