【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各類生物參與物質(zhì)循環(huán)的主要過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)乙通過(guò)②________作用,制造有機(jī)物,養(yǎng)育了地球上的其它生物。
(2)甲所指的生物是________等,它們通過(guò)呼吸作用將動(dòng)植物遺傳體和排泄物中的________分解為水和二氧化碳等。
(3)丙作為生態(tài)系統(tǒng)的________者,能________生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(4)近些年全球氣溫呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì),這與圖中________(填序號(hào))過(guò)程的加劇有關(guān)。
【答案】光合細(xì)菌、真菌有機(jī)物消費(fèi)促進(jìn)④
【解析】
在一定區(qū)域內(nèi),生物和它所生存的環(huán)境形成的整體就叫生態(tài)系統(tǒng),它包括生物成分和非生物成分兩部分。非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等;生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。觀圖可知:甲是分解者、乙是生產(chǎn)者、丙是消費(fèi)者,①是分解作用、②是光合作用、③是呼吸作用、 ④是化石燃料的燃燒,據(jù)此解答。
(1)乙是生產(chǎn)者,通過(guò)光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。因此,圖中乙通過(guò)②光合作用,制造出有機(jī)物,養(yǎng)育了地球上的其它生物。
(2)圖中甲所指的是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌,它通過(guò)呼吸作用將動(dòng)、植物遺傳體和排泄物中的有機(jī)物分解為水和二氧化碳等,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。
(3)丙在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?梢,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(4) ④是煤炭、石油等燃料燃燒, 燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣,會(huì)導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成“溫室效應(yīng)”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中a表示葡萄糖的吸收,該過(guò)程主要發(fā)生在___中(填器官名稱)。
(2)圖中b、d代表肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,在b過(guò)程中,膈肌的狀態(tài)是_____;血液流經(jīng)肺泡周圍后,氧氣含量會(huì)___。
(3)尿液的形成主要與腎單位有關(guān),圖中e表示生理過(guò)程是__。
(4)當(dāng)膀胱儲(chǔ)尿達(dá)一定程度時(shí),會(huì)引起排尿反應(yīng),這屬于__反射。(簡(jiǎn)單或復(fù)雜)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】畫植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),一般應(yīng)使用( )
A.2B鉛筆 B.圓珠筆 C.毛筆 D.鋼筆
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( 。
A. 過(guò)程①中,液泡數(shù)量逐漸增加
B. 過(guò)程②中,細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份
C. 過(guò)程③后,細(xì)胞分化形成組織
D. 植物由小長(zhǎng)大的主要原因是過(guò)程②和③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖中,表達(dá)正確的是( )。
A.人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒
B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于食物中的水說(shuō)法不正確的是( 。
A.有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)作用
B.是能量的來(lái)源物質(zhì)
C.是人體細(xì)胞內(nèi)水的來(lái)源之一
D.可以運(yùn)輸廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,主要結(jié)構(gòu)已標(biāo)出,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)關(guān)節(jié)能靈活活動(dòng)是因?yàn)?/span>(____)內(nèi)有少量的滑液和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,而減少骨與骨之間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?/span>(____)把相鄰兩骨連接起來(lái),其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。
(3)脫臼是指(____)從(____)中滑脫出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)A是渦蟲,屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹 ,有口無(wú)肛門。
(2)B是 ,身體呈輻射對(duì)稱,體表有 ,有口無(wú)肛門。
(3)C是蚯蚓,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物(類群)。
(4)D是蛔蟲,屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形,體表有 ,有口有肛門。
(5)E是河蚌,屬于軟體動(dòng)物,它的貝殼是由 分泌的物質(zhì)形成的。
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