【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,主要結(jié)構(gòu)已標(biāo)出,請根據(jù)圖回答問題
(1)關(guān)節(jié)能靈活活動(dòng)是因?yàn)?/span>(____)內(nèi)有少量的滑液和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,而減少骨與骨之間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?/span>(____)把相鄰兩骨連接起來,其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。
(3)脫臼是指(____)從(____)中滑脫出來。
【答案】關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩
【解析】
(1)關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。
(2)圖中的①關(guān)節(jié)頭,④關(guān)節(jié)窩,兩者構(gòu)成關(guān)節(jié)面;②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,⑤關(guān)節(jié)軟骨。
(1)②關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液,進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙③關(guān)節(jié)腔,潤滑關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,能夠減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。
(2)②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。
(3)若進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí),用力過猛或不慎摔倒,①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩滑脫出來,叫脫臼。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各類生物參與物質(zhì)循環(huán)的主要過程,請據(jù)圖回答:
(1)乙通過②________作用,制造有機(jī)物,養(yǎng)育了地球上的其它生物。
(2)甲所指的生物是________等,它們通過呼吸作用將動(dòng)植物遺傳體和排泄物中的________分解為水和二氧化碳等。
(3)丙作為生態(tài)系統(tǒng)的________者,能________生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(4)近些年全球氣溫呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中________(填序號)過程的加劇有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動(dòng)物復(fù)雜而高等,在繁殖上表現(xiàn)為( )
A.體外受精
B.卵生
C.胎生、哺乳
D.筑巢、孵卵、育雛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究動(dòng)物的行為,某小組同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)。在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,實(shí)驗(yàn)前將小白鼠饑餓12小時(shí),再放進(jìn)迷宮入口,下面表格中的數(shù)據(jù)是他的實(shí)驗(yàn)記錄,下圖為“迷宮”示意圖。請據(jù)此回答下列問題:
次數(shù) | 找到食物的時(shí)間 |
第一次 | 257秒 |
第二次 | 190秒 |
第三次 | 89秒 |
(1)小鼠是用“嘗試與錯(cuò)誤”的方法通過迷宮的,從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____行為。
(2)若用不同的小鼠分別做實(shí)驗(yàn),它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)會不同,這說明這種行為受到_____的影響。
(3)通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞_____的作用。
(4)實(shí)驗(yàn)前將小白鼠饑餓的目的是_____。
(5)一般來說,動(dòng)物越高等,_____能力越強(qiáng)。
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