【題目】下列關(guān)于生物多樣性的含義表述不正確的是（　　）

A. 生物多樣性包括物種多樣性\遺傳多樣性和環(huán)境多樣性

B. 物種多樣性是生物多樣性最直觀的認(rèn)識(shí)

C. 物種多樣性是由遺傳多樣性決定的

D. 生物攜帶的遺傳信息的總和是遺傳多樣性的基礎(chǔ)

【答案】A

【解析】生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯(cuò)誤；物種多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)就是生物物種的多樣性；B正確；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；C正確；遺傳多樣性是指物種種內(nèi)基因組成的多樣性；生物攜帶的遺傳信息的總和是遺傳多樣性的基礎(chǔ)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)的主要器官是

A．膀胱 B．腎臟 C．尿道 D．輸尿管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合“觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí)，被觀察的材料一定要_____________。

（2）圖A為制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的部分步驟，正確順序是____________。（填序號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)中染色的目的是____________。

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分，這些細(xì)胞液主要來(lái)自于細(xì)胞的[_____]______。

（5）圖B和圖C中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[___]_______，請(qǐng)用反應(yīng)式表示其內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物沒有（　　）
A.根
B.莖
C.葉
D.花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”是有關(guān)花生的描述，結(jié)合概念圖分析，下列敘述正確的是（　　）

A. 由圖可知，花生屬于裸子植物 B. ②是指“紅帳子”是由A發(fā)育而來(lái)的

C. “白胖子”指的是種子 D. B中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇�，下列操作順序，正確的是（　�。�

①將低倍鏡換成高倍鏡

②向右上方移動(dòng)裝片

③向左下方移動(dòng)裝片

④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

A. ②①⑤

B. ③①⑤

C. ②①④

D. ③①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，分析正確的是（）

A. 甲示吸氣過程，膈肌舒張

B. 甲示呼氣過程，膈肌收縮

C. 乙示吸氣過程，膈肌舒張

D. 乙示吸氣過程，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成荔枝樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中含有_______條食物鏈，其中鷹屬于_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)；

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)的成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者，還包括_______和分解者；

（3）在該食物鏈中，鷹與蛇的關(guān)系是_______。

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