【題目】原本生活在同一地域的某種群，現(xiàn)人為地把它們分隔成A、B兩個(gè)種群，如果A種群的生活環(huán)境發(fā)生變化，而B種群的生活環(huán)境保持原狀，則（ ）

A. A種群的進(jìn)化速率比B種群快

B. A種群的進(jìn)化速率比B種群慢

C. 兩個(gè)種群的進(jìn)化速率一樣

D. 兩個(gè)種群都保持原水平不變

【答案】A

【解析】試題分析：A種群的生活環(huán)境發(fā)生變化，生物與環(huán)境相適應(yīng)，因此A種群的生物經(jīng)過新環(huán)境的選擇，適應(yīng)新環(huán)境者生存，不適應(yīng)新環(huán)境者被淘汰，故A種群的生物進(jìn)化的快，而B種群的生活環(huán)境保持原狀，生物與環(huán)境相適應(yīng)，生物沒有經(jīng)過環(huán)境變化的選擇，因此B種群的生物進(jìn)化的慢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是（ ）

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ③的主要成分為①和②

B. 人的體細(xì)胞中①成對(duì)存在

C. 每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

D. ①和②內(nèi)均含有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的操作順序應(yīng)該是

①將牙簽上的碎屑在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下

②蓋上蓋玻片

③在載玻片上滴一滴生理鹽水

④用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕刮幾下

⑤染色

A. ①②③④⑤

B. ③④①②⑤

C. ④③①②⑤

D. ③④②①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄�，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：

材料用具：螞蟻數(shù)只，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）如果有較多的螞蟻在_____的棉花團(tuán)處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物。

（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)。這種做法稱為_____。

A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對(duì)照組 D．排除無關(guān)變量

（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)，連續(xù)測(cè)量3次，分別為12cm、11.6cm、12.2cm，測(cè)量結(jié)果

A. 12.1cm B. 11.93cm

C. 12.2cm D. 12.07cm

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是

A.①木耳 ②銀杏 ③墻蘚 ④水綿

B.①銀耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻

C.①香菇 ②油松 ③腎蕨 ④紫菜

D.①猴頭菇 ②側(cè)柏 ③葫蘆蘚 ④海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____。

（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的一條外部形態(tài)特征_____。

（3）動(dòng)物 E 的身體分_____三部分，身體外面有堅(jiān)韌的外骨骼，其作用是_____、_____。

（4）動(dòng)物B靠_____呼吸，動(dòng)物C靠_____呼吸，動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請(qǐng)回答：

（1）使用顯微鏡的正確步驟是 ______ （填序號(hào)）

①將顯微鏡從鏡箱中取出并安放

②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，從目鏡中看見白亮的視野

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

④將制作好的玻片標(biāo)本放到載物臺(tái)上，將觀察物正對(duì)通光孔，用壓片夾壓住

⑤調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物像

（2）在使用顯微鏡的過程中，對(duì)光的正確操作是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選擇 ______ 物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，選擇最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，直至看到均勻白亮的視野．

（3）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和 ______ 反光鏡．

（4）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示，則在載玻片上的字母是 ______ ，若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向 ______ （填“左上、右上、左下、右下”）方向移動(dòng)．

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