16．下列昆蟲中其發(fā)育屬于不完全變態(tài)的一組是（　　）
A．蝗蟲B．家蠶C．蝴蝶D．蜜蜂

分析 昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．

解答 解：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲和成體在形體結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育．
變態(tài)發(fā)育有兩種，為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．
完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；
不完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蜻蜓）；
故選：A．

點評 分清兩種變態(tài)發(fā)育的不同，代表昆蟲，此類題目解很簡單了．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)人體內(nèi)瓣膜的敘述，不正確的是（　　）
A．動脈內(nèi)有動脈瓣B．四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣
C．心臟的心房和心室之間有房室瓣D．瓣膜的作用是控制血液的流動方向

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．某中學生物科技活動興趣小組，設(shè)計了一個探究實驗，過程如圖所示，請回答問題：

（1）該設(shè)計方案要探究的問題是：唾液對淀粉有消化作用嗎？實驗變量為唾液．
（2）設(shè)計方案中實驗組為2號試管，對照組為1號試管．
（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃的水，再重復D過程，2號試管中漿糊的顏色為藍色，原因是酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度．
（4）淀粉在口腔中的消化除了唾液的作用外，還需要牙齒的咀嚼和舌的攪拌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在流感流行期間，教師要學生打開窗戶讓空氣流通，這屬于（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11． 下面是女性生殖系統(tǒng)和人身高生產(chǎn)曲線圖，請你據(jù)圖回答：
（1）女性的主要性器官是①（填編號）
（2）人體胚胎發(fā)育的場所有③（填編號）
（3）胚胎在③中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是通過臍帶和胚盤從母體獲得．
（4）已知受精卵有46條染色體，經(jīng)過2次細胞分裂后，染色體的數(shù)目是46條．
（5）根據(jù)人體身高的生長發(fā)育曲線圖可知，女孩進入青春期要比男孩早2年．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．果酒暴露在空氣中會變酸，這就是一種發(fā)酵現(xiàn)象√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．杜鵑是一只產(chǎn)卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物，小孔關(guān)于杜鵑鳥和杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　　）
A．其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞，細胞質(zhì)中都有葉綠體
B．杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
C．杜鵑花有保護、薄壁、輸導、結(jié)締、機械等幾種組織
D．杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于無性生殖的是（　�。�
①扦插②嫁接③壓條④播種⑤組織培養(yǎng)．
A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④

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