【題目】楊樹為雌雄異株植物,楊絮就是帶有纖絲狀白色絨毛的楊樹種子,因此選種雄株楊樹,能有效解決春天楊絮紛飛的問題,從花蕊和花著生的情況看,楊樹的花是

A.單性花、單生花B.兩性花 、單生花

C.單性花、花序D.兩性花、花序

【答案】C

【解析】

(1)一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花是兩性花;一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花。

(2)花序是花序軸及其著生在上面的花的通稱,也可特指花在花軸上不同形式的序列;ㄐ蚩煞譃橛邢藁ㄐ蚝蜔o限花序;ㄐ虺1蛔鳛楸蛔又参锓诸愯b定的一種依據(jù)。

根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花,像桃花、百合花那樣,在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花;像黃瓜花、南瓜花、楊花、柳花那樣,在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花;桃、百合、黃瓜等植物的花,每朵花都是單獨著生在莖上,這樣的花一般比較大,稱為單生花,而向日葵、玉米、楊樹等植物的花,按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上,形成了花序,所以,楊樹的花既是單性花,又是花序。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。如圖是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)圖中5種生物除_____外,其余都由細(xì)胞構(gòu)成。

(2)圖中甲在不良的環(huán)境下能形成_______,故能在自然界中廣泛分布;圖中________是與純香可口的米酒釀制密切相關(guān)的。

(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8 000人死亡,導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中________的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似;目前已經(jīng)有多個國家研制出抗埃博拉病毒的藥物。從預(yù)防傳染病的角度來說,在病人治療中使用這些藥物屬于____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于我國一級保護(hù)動、植物分別是( 。

A. 板藍(lán)根和金絲猴 B. 紅檜和水螅

C. 金花茶和丹頂鶴 D. 龍棕和蒙古野驢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示:圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析作答:

(1)他用顯微鏡觀察時,下列目鏡和物鏡組合中,哪一組觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少______

A. 5×、10× B. 5×、40× C. 10×、10× D. 10×、40×

(2)葉片與外界進(jìn)行氣體交換是通過圖中______(寫編號).

(3)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,屬于保護(hù)組織的是________(填標(biāo)號)。

(4)圖乙中a過程表示__________作用,其進(jìn)行的場所是圖丙中的___________,在圖甲中,該結(jié)構(gòu)主要分布在____________細(xì)胞中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】香蕉蘋果的枝條嫁接紅富士蘋果的芽,該芽長成的枝條結(jié)出的是()

A. 紅富士蘋果 B. 香蕉蘋果和紅富士蘋果

C. 香蕉蘋果 D. 有兩種蘋果味道的蘋果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化和吸收的最主要的器官是_________,最大的消化腺是_________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況中,與真菌的作用無關(guān)的是(

A、制作饅頭和面包

B、釀造醬油和紅酒

C、保障生物圈中二氧化碳的循環(huán)

D、制造酸奶和香醋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。據(jù)圖回答問題:

(1)在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是() ___________;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是() ___________。吸收水分和無機鹽的主要部位是() ___________。主要原因是這個部位生有大量的__________。

(2)當(dāng)1區(qū)細(xì)胞中的細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度______(填“大于”,“小于”)土壤溶液濃度時,根細(xì)胞吸水。

(3)根不斷生長的主要原因是(3)_______區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和(2)_______區(qū)細(xì)胞的不斷伸長。

(4)根生長還具有向地生長、____________、向肥生長等特性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼體內(nèi)的有機物最終來源于

A B C D陽光

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同步練習(xí)冊答案