【題目】多種多樣的運動方式和行為有利于動物更好地生存和繁衍。下列敘述錯誤的是（ ）


A.蝸牛依靠大而扁平的足來爬行

B.人體的運動系統(tǒng)包括骨、關節(jié)和肌肉

C.蝗蟲的運動器官有三對足、兩對翅，它們都附著在乙圖的Ⅱ部分

D.完成屈肘動作時，由神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激使丙圖中的①舒張、②收縮

【答案】D

【解析】

圖甲是蝸牛，屬于軟體動物；圖乙是蝗蟲，Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部；圖丙：①肱二頭肌，②肱三頭肌，解答即可。

A.蝸牛屬于軟體動物，依靠大而扁平的足來爬行，內腺體分泌黏液，減少爬行時足與地面的摩擦，正確。

B.人的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結構成，關節(jié)是骨連結的主要形式，骨在運動中起到杠桿的作用，骨骼肌起到動力的作用，關節(jié)起到支點的作用，因此人體的運動系統(tǒng)包括骨、關節(jié)和肌肉，正確。

C.II胸部是蝗蟲的運動中心，生有3對足、2對翅，后足發(fā)達，適于跳躍，有翅，善于飛翔，正確。

D.完成屈肘動作時，由神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激使丙圖中的①肱二頭肌收縮、②肱三頭肌舒張，錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】在有性生殖過程中，從親代的體細胞到生殖細胞再到發(fā)育成子代的受精卵，卵細胞中染色體的數(shù)量變化是（ ）

A.2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N

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【題目】下列屬于動物后天性行為的是（ ）

A. 本能 B. 非條件反射 C. 條件反射 D. 趨性

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【題目】觀察如圖的圖片，用達爾文的自然選擇學說分析并解釋長頸鹿的進化過程。

①古代鹿群中存在不同種類的個體，有的脖子比較長，有的脖子比較短，這說明生物具有_____的特性，且一般是可遺傳的，它為生物的進化提供了原始的選擇材料。

②在長頸鹿的進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，頸和前肢短的個體被淘汰，原因是_____。

③食物在決定長頸鹿變異個體的生存或淘汰的過程中，起到了_____作用。

④現(xiàn)在的長頸鹿的形態(tài)是通過長期的_____和_____不斷積累形成。

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【題目】下列生物中，形態(tài)結構為單細胞，細胞內沒有成形細胞核的是____________。

A. 霉菌 B. 細菌 C. 酵母菌 D. 衣藻

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【題目】對下圖中微生物的敘述，不正確的是（ ）


A.①進行分裂生殖，③通過復制繁殖后代

B.一般來說①④能參與生物圈中的物質循環(huán)

C.②④只能利用現(xiàn)成的有機物生活，可以充當生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

D.圖中只有③沒有細胞結構，①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細胞核

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【題目】蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們。下圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖作答：

（1）結構B是蚯蚓的 ，由此可斷定A是蚯蚓的 （填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓的身體由許多 構成，因此它屬于 動物。又因為體內無脊柱，因此蚯蚓又屬于 動物。

（3）夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是

A．土壤中食物缺乏

B．得不到足夠的氧氣

C．雨后喜歡曬太陽

D．承受不了濕土壓力

（4）蚯蚓在運動時靠體壁中 的收縮和舒張來完成，同時還要有 來配合支撐身體 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的細胞和哺乳動物的細胞中都有的結構是

①細胞膜 ②細胞壁 ③細胞質 ④葉綠體 ⑤細胞核 ⑥線粒體

A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生長與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請據(jù)圖回答問題：


（1）甲圖為傘藻嫁接實驗。A、B是同種傘藻的兩個品種，其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同，去掉傘帽都能再生，結構如圖所示，細胞核位于假根內。C為A、B兩個品種嫁接示意圖，嫁接成功后又將傘帽剪去，則再生出來的傘帽與____________ (填A或B)一致。

（2）乙圖為綠色開花植物受精過程，圖中①為落在雌蕊柱頭上的花粉，②為花粉萌發(fā)過程中產生的二個____________。

（3）丙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，若d表示卵期，則c表示的發(fā)育期是_____________，家蠶的發(fā)育過程可表示為____________(用標號與箭頭表示)。

（4）丁圖為人體子宮內的胚胎，胎兒生長發(fā)育過程中所產生的二氧化碳等廢物，可通過__________________經(jīng)母體排出。

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