【題目】下列屬于動(dòng)物后天性行為的是( )
A. 本能 B. 非條件反射 C. 條件反射 D. 趨性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,一段時(shí)間后,細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體,這是因?yàn)镈NA是( )
A. 噬菌體主要的遺傳物質(zhì) B. 控制性狀的單位
C. 噬菌體的遺傳物質(zhì) D. 遺傳物質(zhì)的載體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請分析回答:
(1)小瑩探究的是圖甲中[________]活動(dòng),實(shí)驗(yàn)變量是________ .
(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的________運(yùn)走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中[________]活動(dòng).
(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[________].水浴加熱后,酒精變成綠色.
(4)用________染色后,不遮光部分變成________色.
(5)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量.請你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施:________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】填表題:請你利用下表,比較動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為在幾個(gè)方面的區(qū)別(將各項(xiàng)內(nèi)容的序號(hào)填寫在相應(yīng)的空格內(nèi))。
填表選項(xiàng):
(1)獲得途徑:A生來就有 B由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得
(2)決定因素:C由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定 D由遺傳物質(zhì)決定
(3)對(duì)動(dòng)物生存的意義:E是動(dòng)物生存、繁殖的基本保障 F使動(dòng)物能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
(4)舉例:G蜘蛛織網(wǎng) H黑猩猩釣取白蟻 I燕子育雛 J大山雀偷喝牛奶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植株,再到開花結(jié)果的生命周期.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的 (填寫序號(hào))組成.菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是 .
(2)在春天,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的 .
(3)圖2中A、B、C分別表示植物在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程,人們喜歡到公園樹林邊散步,這里空氣清新,這主要是由于圖2中植物的A和 (填寫字母)活動(dòng)的結(jié)果.
(4)圖3表示被子植物的受精過程,受精作用完成后,圖3中[3]發(fā)育為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.菜青蟲取食白菜 B.雄性孔雀開屏 C.黑猩猩釣取白蟻 D.公雞清晨報(bào)鳴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是玉米種子的外形和結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答問題。
(1)胚芽、胚軸、胚根和子葉共同組成了玉米種子的________,該結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而成的。
(2)種皮屬于保護(hù)組織;胚乳屬于營養(yǎng)組織;胚芽和胚根中有分裂能力的細(xì)胞群屬于分生組織。玉米種子不同組織的形成是____________________的結(jié)果。
(3)玉米粒和桃的種子一樣,外部都有果皮包被,因此,成熟的玉米粒實(shí)際上是一個(gè)______________________。
(4)播種時(shí)要選擇飽滿完好的種子,是為了保障種子萌發(fā)有完整的__________和充足的____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為有利于動(dòng)物更好地生存和繁衍。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.蝸牛依靠大而扁平的足來爬行
B.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉
C.蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官有三對(duì)足、兩對(duì)翅,它們都附著在乙圖的Ⅱ部分
D.完成屈肘動(dòng)作時(shí),由神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激使丙圖中的①舒張、②收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解,請根據(jù)如圖分析回答問題.
(1)原始生命形成后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分轉(zhuǎn)化成具有葉綠體的植物的類群A_________________ .
(2)最早登陸的植物類群是B___和C___ , 但是,B和C的生殖方式離不開水,后來,一部分C進(jìn)化成原始的__________ , 包括D________和E_____________;D和E脫離了水的控制,更加適應(yīng)了陸地生活.
(3)從上述植物進(jìn)化的歷程來看,生物進(jìn)化的趨勢是:由_______ , 由______________ , 由______________ , 由________________ .
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