【題目】下列與蒸騰作用有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 水分以水蒸氣的形式散失在大氣中

B. 移栽樹(shù)木時(shí)應(yīng)多保留樹(shù)葉，增大其蒸騰作用

C. 促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

D. 促進(jìn)生物圈的水循環(huán)

【答案】B

【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程。

蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式散失在大氣中，A正確；移栽樹(shù)木時(shí)要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，B錯(cuò)誤；蒸騰作用能促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，C正確；蒸騰作用能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.線(xiàn)粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）和動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)1________和5________和3________；

（2）遺傳物質(zhì)存在于4________8________中；

（3）植物細(xì)胞用光學(xué)顯微鏡不易看到的是2________；

（4）對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色后著色最深的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問(wèn)題．

（1）用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí)被觀(guān)察的材料必須是________的．

（2）觀(guān)察過(guò)程中若光線(xiàn)變暗，可調(diào)整⑤________．

（3）用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視[________]________，避免壓破裝片．

（4）當(dāng)清晰地看到細(xì)胞圖象時(shí)，選一個(gè)細(xì)胞畫(huà)全各部分，畫(huà)圖時(shí)，圖的位置一般稍偏左上方，在圖________方寫(xiě)上所繪圖的名稱(chēng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）A是渦蟲(chóng)，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，背腹_____，有口無(wú)肛門(mén)．

（2）B是_____，身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有_____，有口無(wú)肛門(mén)．

（3）C是蚯蚓，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物（類(lèi)群）．分辨蚯蚓身體前后端的標(biāo)志是_____在觀(guān)察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者在蚯蚓的體表涂了一層凡士林，你認(rèn)為C會(huì)_____，原因是_____．

（4）D是蛔蟲(chóng)，屬于線(xiàn)形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有_____，有口有肛門(mén)．

（5）E是河蚌，屬于軟體動(dòng)物，它的貝殼是由_____分泌的物質(zhì)形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響．請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告。我們知道鼠婦經(jīng)常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報(bào)告：

（1）提出問(wèn)題：________________________________________________

（2）作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。

（3）制定計(jì)劃：

材料用具：每個(gè)小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：以橫軸中線(xiàn)為界，在鐵盤(pán)內(nèi)一側(cè)放上一層濕土，一側(cè)放上一層干土。這樣在盒里就形成了________兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。目的是設(shè)置_________實(shí)驗(yàn)。在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放________只鼠婦，觀(guān)察鼠婦的行為。

（4）實(shí)施計(jì)劃：請(qǐng)?jiān)谙铝械乃膫�(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，選擇出合適的裝置______

（5）分析數(shù)據(jù)：該組同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

2只

2只

0只

2只

潮濕

10只

8只

8只

10只

8只

該組同學(xué)的5次數(shù)據(jù)中，在干燥處的鼠婦是_____只，在潮濕處的鼠婦是_____只。

（6）得出結(jié)論：_____________________________________________________

（7）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？____________，原因是___________________

（8）做完實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理？______________________

（9）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知控制有耳垂的基因是顯性基因（A），控制無(wú)耳垂的基因是隱性基因（a）。如果一對(duì)夫婦都有耳垂，但子女卻無(wú)耳垂，那么這對(duì)夫婦及其子女的基因組成分別是（　�。�

A. AA、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. AA、AA和aa D. Aa、AA和aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，必須將取出的口腔上皮細(xì)胞放在生理鹽水中，原因是（ ）
A.使細(xì)胞維持正常的形態(tài)
B.避免細(xì)胞干燥
C.避免細(xì)胞缺水死亡
D.使細(xì)胞透明便于觀(guān)察

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