【題目】植物細(xì)胞中可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.線粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

【答案】C
【解析】葉綠體存在于綠色植物綠色部分的細(xì)胞中，其中的色素可以吸收光能，可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。因此葉綠體是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組學(xué)習(xí)了蝗蟲的相關(guān)知識(shí)之后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩只活蝗蟲，分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里，分別標(biāo)號(hào)為A、B，一只把頭浸沒(méi)在水中，露出胸部和腹部，另一只把胸部和腹部完全浸沒(méi)在水里而露出頭部（如下圖所示）。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)推測(cè)先死亡的是__________________試管中的蝗蟲，原因是蝗蟲呼吸時(shí)氣體進(jìn)出的門戶——__________________位于__________________。

（2）蝗蟲可以較好地適應(yīng)陸地生活，其中重要的一條是具備了堅(jiān)韌的__________________，既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又可以有效防止__________________。

（3）通過(guò)蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到，用蚯蚓做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保持蚯蚓體表濕潤(rùn)，關(guān)鍵是它依賴__________________進(jìn)行呼吸。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸
B.從水蛭中提取的蛭素在醫(yī)學(xué)上可以用于生產(chǎn)抗血栓藥物
C.蚯蚓是靠濕潤(rùn)的皮膚呼吸的
D.蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì)，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如下幾種動(dòng)物，它們都是我們的好朋友。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）渦蟲屬于_____動(dòng)物，蛔蟲屬于_____動(dòng)物。

（2）蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群，該動(dòng)物類群因體表有堅(jiān)韌的_____限制，故在發(fā)育和長(zhǎng)大時(shí)有蛻皮現(xiàn)象。

（3）蚯蚓是_____動(dòng)物，其身體分節(jié)，靠_____蠕動(dòng)爬行。

（4）鮑魚的殼可以入藥，螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎？_____（說(shuō)出一種即可）。

（5）由于生活環(huán)境不同，動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用_____呼吸青蛙水陸兩棲，成體用_____呼吸，皮膚輔助呼吸：鳥的身體呈_____型，有_____輔助肺呼吸。

（6）貓和鳥相比，貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的特點(diǎn)是_____。

（7）上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的是_____屬于恒溫動(dòng)物的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在光下制造的有機(jī)物中貯存的能量屬于（ ）
A.光能
B.熱能
C.電能
D.化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）

A．生物能夠繁殖后代 B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C．生物能夠由小長(zhǎng)大 D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是（ ）
A.用酵母菌防治病蟲害
B.利用固氮菌提高作物產(chǎn)量
C.香菇營(yíng)養(yǎng)豐富可以食用
D.利用青霉提取青霉素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮水果放入冰箱冷藏室可延長(zhǎng)存放時(shí)間，主要原理是

A. 不讓水分散失 B. 阻擋細(xì)菌進(jìn)入 C. 減少水果皮損傷 D. 抑制呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與蒸騰作用有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 水分以水蒸氣的形式散失在大氣中

B. 移栽樹木時(shí)應(yīng)多保留樹葉，增大其蒸騰作用

C. 促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

D. 促進(jìn)生物圈的水循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案