蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)動(dòng)物
環(huán)節(jié)動(dòng)物
;蝗蟲(chóng)屬
節(jié)肢動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物
;青蛙是兩棲類動(dòng)物.
分析:本題考查一些和環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物的主要特征.可以從一些動(dòng)物的主要特征方面來(lái)切入.
解答:解:環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性,水蛭、蚯蚓都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;蝗蟲(chóng)的身體可分為頭、胸、腹三部分,頭部有觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì)、口器一個(gè);胸部?jī)蓪?duì)翅膀三對(duì)足,腹部柔軟,可以彎曲;身體外有外骨骼等為昆蟲(chóng),屬于節(jié)肢動(dòng)物.
故答案為:環(huán)節(jié)動(dòng)物;節(jié)肢動(dòng)物
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)A類與B、G類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成.G蝗蟲(chóng)與B河蟹在分類上同屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動(dòng)物,A蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物.因家兔在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征,所以屬于哺乳動(dòng)物.
(2)蚯蚓依靠
濕潤(rùn)的體壁
濕潤(rùn)的體壁
呼吸;家鴿氣體交換的部位是
;魚(yú)兒離不開(kāi)水,它的呼吸器官是
;青蛙屬于兩棲動(dòng)物,它的呼吸是通過(guò)
肺和皮膚
肺和皮膚
進(jìn)行的.
(3)C類大多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征之一是:身體呈
流線型
流線型
,前肢
變成翼
變成翼
,體表被覆羽毛等.
(4)小白兔的一蹦一跳主要靠
骨骼
骨骼
肌肉
肌肉
組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成.小白兔聽(tīng)覺(jué)靈敏,一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng),從獲得途徑上看屬于
先天性
先天性
行為.
(5)與狼的牙齒相比,愛(ài)吃蘿卜的兔子沒(méi)有
齒,這是與兔的植食性生活相適應(yīng)的.“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,這與兔發(fā)達(dá)的
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物.實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持其體表濕潤(rùn),原因是
保證蚯蚓的呼吸
保證蚯蚓的呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為了探究非生物因素對(duì)生物的影響,某生物活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn):將有機(jī)玻璃槽用玻璃板分隔成三等份,為使三等份之間不透水,在玻璃板與有機(jī)玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林.三等份中都加入較干的土壤(土壤的量以達(dá)到玻璃板的高度為宣)后,一份不加水,一份加適量的水,一份加過(guò)量的水(土壤中可見(jiàn)水),然后在三者的上面鋪上一薄層濕土,上面放一些腐葉,如圖所示.實(shí)驗(yàn)小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓,并在有機(jī)玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板,硬紙板不要蓋得太嚴(yán).再將裝置放在溫暖且陽(yáng)光不直射的地方,一小時(shí)后觀察結(jié)果.請(qǐng)你回答:
(1)一小時(shí)后,蚯蚓多集中在有機(jī)玻璃槽的
C
C

A.較干的土壤    B.過(guò)濕的土壤    C.潮濕的土壤
(2)此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量為

(3)蚯蚓在過(guò)濕的土壤中
不能
不能
(能或不能)生存,原因是
過(guò)濕的土壤中缺少氧氣,影響蚯蚓的呼吸
過(guò)濕的土壤中缺少氧氣,影響蚯蚓的呼吸

(4)蚯蚓在土壤中生活依靠
肌肉和剛毛的配合
肌肉和剛毛的配合
使身體蠕動(dòng),又因?yàn)樗纳眢w
分節(jié)
分節(jié)
,使它的身體運(yùn)動(dòng)靈活,因而蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物.
(5)從蚯蚓的生活習(xí)性來(lái)看,它在自然界中的作用是
疏松土壤、提高土壤肥力
疏松土壤、提高土壤肥力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物,生活在
潮濕
潮濕
的土壤中,通過(guò)
剛毛
剛毛
的配合使身體蠕動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物.許多國(guó)家利用它來(lái)處理生活垃圾和有機(jī)廢棄物.在世界上被譽(yù)為大地的“犁耙“和“耕耘者“,因此蚯蚓在自然界物質(zhì)循環(huán)中是
分解
分解
者,它的呼吸器官是
體壁
體壁
,在觀察蚯蚓的過(guò)程中,我們應(yīng)經(jīng)常
用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體
用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體
,使體表保持濕潤(rùn).

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