3.實驗時,榨取水果可以獲得果汁.這些“果汁”主要來自水果細(xì)胞中的( 。
A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.細(xì)胞核D.液泡

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體、線粒體等,各具有一定的功能.

可據(jù)此作答.

解答 解:A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,不符合題意.
B、葉綠體是光合作用的場所,不符合題意.
C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,不符合題意.
D、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,符合題意.
故選:D.

點評 本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點,只要基礎(chǔ)扎實,掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,即可答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.動物的行為多種多樣,從行為的獲得途徑來看,在遺傳因素基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲的得行為是( 。
A.失去雛鳥的美國紅雀喂魚
B.剛出生的小袋鼠爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋吃奶
C.幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻
D.菜青蟲取食十字花科植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.近幾年,家庭自釀葡萄酒比較盛行,李剛同學(xué)對此頗有興趣,搜集了一些資料.請聯(lián)系所學(xué)知識幫助他解決下列問題:

(1)圖中繁殖葡萄的方法叫做扦插,有利于保持優(yōu)良性狀.
(2)葡萄果肉是由花的子房壁發(fā)育而來的.
(3)葡萄內(nèi)的糖分是葉片通過光合作用制造的.并通過韌皮部中的篩管來運輸?shù)模?br />(4)葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發(fā)酵作用,除了溫度適宜,還需要在無氧(有氧/無氧)條件下才能釀制成功.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.結(jié)合如表的資料,請分析回答:
成分吸入氣體呼出氣體
氧氣20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他氣體79.0079.50
合計100.00100.00

(1)閱讀如表可知,吸入氣體中氧氣含量比呼出氣體中的高.
(2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是甲.
(3)分析圖乙得出,經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人類生命的起始點是一個細(xì)胞,該細(xì)胞是( 。
A.胚泡B.精子C.卵細(xì)胞D.受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.完成審題、思考等活動的神經(jīng)中樞位于下列哪個結(jié)構(gòu)?( 。
A.大腦皮層B.小腦C.脊髓D.腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.將下列不良飲食習(xí)慣與相應(yīng)的不健康的表現(xiàn)對應(yīng)起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)肺泡周圍的毛細(xì)血管,一端連通A,A內(nèi)流動的是靜脈血,在肺泡這一部位發(fā)生的氣體交換過程是a氧氣由肺泡進(jìn)入血液,b二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡.
(2)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,一端連接D,D內(nèi)流動的是靜脈血,在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程是a由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞中,b由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.將兩株高莖豌豆進(jìn)行雜交,后代一定是高莖豌豆.×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案