A、病毒的生命活動離不開細(xì)胞,它是地球上最基本的生命系統(tǒng) |
B、一只草履蟲在生命系統(tǒng)的層次中既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次 |
C、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從蛋白質(zhì)分子到生物圈的各個層次 |
D、生物個體中由相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次是每種生物個體都具有 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用需要光 |
B、光合作用需要CO2 |
C、光合作用會釋放O2 |
D、光合作用的場所是葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞液濃度增高防止結(jié)冰 |
B、自由水與結(jié)合水的比例增大 |
C、細(xì)胞內(nèi)的淀粉分解成葡萄糖 |
D、葉綠體內(nèi)淀粉含量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率 |
B、個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分化、衰老、凋亡對于生物體都是有積極意義的 |
C、細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的,凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的 |
D、人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因,細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
性別 | 正常株(雌雄同株) | 雄株 | 雌株 |
基因型 | A_B_ | aaB_ | A_bb或aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1950~1980年問該種群始終沒有發(fā)生進化 |
B、1990年該生物已經(jīng)進化成了兩個物種 |
C、1960年該種群Aa基因型的頻率為48% |
D、變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境 |
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