【題目】下列哪種疾病不是傳染病

A. 艾滋病(AIDS) B. 肝炎 C. 非典型肺炎 D. 癌病

【答案】D

【解析】試題分析：掌握傳染病是有病原體引起的，能夠在人與動(dòng)物之間傳播的疾病．判斷是否是傳染病主要有兩點(diǎn)：1、有病原體引起的在人與動(dòng)物之間傳播2、是否具備傳染性和流行性．A.艾滋病是有艾滋病毒引起的通過(guò)血液傳播，屬于血液傳染�。�B.肝炎是有肝炎病毒引起的，通過(guò)飲水和食物傳播屬于消化道傳染病．C.非典型肺炎是有SARS病毒引起的，通過(guò)空氣和飛沫傳播，屬于呼吸道傳染病．D.癌變是指自身的細(xì)胞只分裂而不分化而導(dǎo)致的，不屬于傳染�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，這特點(diǎn)有利于之間進(jìn)行氣體交換．
（2）圖中A表示的是（氣體）進(jìn)入血液的過(guò)程，B表示（氣體）進(jìn)入肺泡的過(guò)程．
（3）血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管后，血液中的含量增多的氣體是 ， 含量減少的氣體是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉芽包括________、________、________、________、________五部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，不屬于排泄的是（ ）
A.出汗
B.呼氣
C.小便
D.排便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制性狀的基因是成對(duì)存在的，這對(duì)基因應(yīng)該位于（　　）

A. 一條染色體上 B. 一對(duì)染色體上 C. 兩條染色體上 D. 兩對(duì)染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體將代謝廢物如二氧化碳、__________等以及多余的水和______________排出體外的過(guò)程稱(chēng)為排泄。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】著生在莖的節(jié)上的芽叫做（ ）

A．頂芽 B．側(cè)芽 C．葉芽 D．花芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把不同地層中的化石拿來(lái)加以比較，就可以知道生物是如何進(jìn)化的。生物是由_____、由_____、由、_____逐漸進(jìn)化來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖依次為人體血液循環(huán)、尿的形成過(guò)程和小腸絨毛示意圖，圖中字母代表各部分結(jié)構(gòu)，箭頭表示血液流動(dòng)方向，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）某人一氧化碳中毒，吸入后一氧化碳首先進(jìn)入心臟的[ ]________。

（2）血液流經(jīng)圖中E處以后，血液變成了________（填“靜脈血”或“動(dòng)脈血”）。

（3）血液由主動(dòng)脈基部的冠狀動(dòng)脈流向心肌內(nèi)部的________，再由靜脈流回右心房的循環(huán)稱(chēng)為冠脈循環(huán)。

（4）圖中F內(nèi)液體的形成依次包括了G、H和K的________過(guò)程。

（5）圖中M和N內(nèi)液體在成分上的區(qū)別是________。

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