【題目】下列動物是兩棲動物的是

A.甲魚 B.青蛙 C.水蛇 D.鴨子

【答案】B

【解析】

試題分析：青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，青蛙的成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，所以青蛙是兩棲動物；甲魚體表有堅硬的甲，用肺呼吸，水蛇體表有鱗片，用肺呼吸，甲魚和水蛇是爬行動物；鴨子體表有毛，前肢變成翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在感冒時，呼吸不暢的原因是

A．鼻腔粘膜分泌粘液過多，堵塞了鼻腔

B．鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔

C．氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道

D．聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）血液循環(huán)的動力來自________，在血液循環(huán)中物質(zhì)運輸?shù)妮d體是________。

（2）請用圖中字母和數(shù)字寫出肺循環(huán)的路線________。

（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后________的含量會減少，這是因為它要參與分解有機(jī)物為生命活動提供________。

（4）某人患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物首先到達(dá)心臟的________（填字母）。

（5）氣體c、d進(jìn)出肺的過程叫肺與外界的氣體交換，是通過________來完成的。

（6）圖乙中血液從毛細(xì)血管的E端流到F端后，氧與血紅蛋白________，血液變成________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，請判斷這種發(fā)育過程屬于 變態(tài)發(fā)育。（填“完全”或“不完全”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為模擬膈肌的運動示意圖，請回答：

（1）圖二中呼吸系統(tǒng)由[ ]__________和[ ]__________組成。

（2）圖二中能使吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[ ]__________內(nèi)的黏膜和鼻毛。

（3）圖二中既是空氣通道又是食物通道的[ ]__________。

（4）圖一中①模擬的結(jié)構(gòu)是__________。

（5）圖一中的B模擬__________過程，此時膈肌___________填寫“收縮”或“舒張”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中，測得一定時間內(nèi)容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關(guān)系如圖，則下列說法錯誤的是（ ）

A. a點時，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

B. b點是植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度

C. c點時，可能是由于溫度過高，光合作用、呼吸作用趨于停止

D. 植物在曲線ab段積累有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)想測定花生仁和核桃仁中的能量，于是他們設(shè)置了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行探究，各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如表，與實際數(shù)據(jù)相比都偏低．下列分析正確的是（　�。�

種子

種子的

質(zhì)量（克）

水量

（毫升）

燃燒前的

水溫（℃）

燃燒后的

水溫（℃）

花生仁

0.68

30

20

70

核桃仁

0.72

30

20

86

A. 為了減少誤差，選擇的花生仁和核桃仁越大越好

B. 為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，溫度計的下端要接觸到錐形瓶底部

C. 實驗數(shù)據(jù)偏低可能是計算錯誤，與熱量散失無關(guān)

D. 通過計算可知，每克花生仁含的能量是9264.7焦，每克核桃仁含的能量是11550焦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤的意義是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為初中生物學(xué)的幾個實驗，請據(jù)圖判斷正誤

（1）圖A是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗，該實驗可用來辨別血管類型． ______

（2）下降鏡筒時，圖B所示的動作是錯誤的． ______

（3）按照圖C的方式制作臨時裝片，可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡． ______

（4）圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉． ______ ．

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