【題目】某班同學進行了如圖所示的“光對鼠婦生活的影響”探究活動:
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
作出假設:鼠婦生活在________的環(huán)境里,光會影響鼠婦的生活。
(2)在實驗方案中,設計明亮和________環(huán)境作對照實驗,其他環(huán)境條件相同。實驗方案中,變量是________(填“光”或“水分”)。
(3)在實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,共統(tǒng)計10次。然后計算10次統(tǒng)計數(shù)的________值,以達到減少實驗誤差的目的。
(4)分析實驗數(shù)據(jù),得出的結論是________。
(5)實驗結束后,應該怎樣處理鼠婦?________。
【答案】 陰暗潮濕(或陰暗) 黑暗(或無光) 光 平均 光會影響鼠婦的生活 放回大自然中
【解析】(1)根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?可作出假設:鼠婦生活在陰暗潮濕(或陰暗)的環(huán)境里,光對鼠婦生活有影響。
(2)在實驗方案中,設計明亮和黑暗環(huán)境作對照實驗,其他環(huán)境條件相同。實驗方案中,,是以光為唯一變量的對照實驗。
(3)統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差,有可能其他因素導致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況。進行多次統(tǒng)計,然后取平均值,可以減少誤差,使實驗結果準確可靠。
(4)分析實驗數(shù)據(jù),得出的結論是光會影響鼠婦的生活。
(5)要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,所以“實驗結束后”,應該怎樣將理鼠婦放回大自然。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界因動物的存在而更加活潑有趣,某生物興趣小組調(diào)查統(tǒng)計了某生態(tài)系統(tǒng)中四種動物一生中的平均活動時間(用百分比表示),如表所示,請回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析,物種甲、乙、丙、丁屬于_____,它們參與構成_____條食物鏈,處于食物鏈最末端的是物種_____。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,直接影響物種甲數(shù)量的生物因素包括______;同時,物種甲也直接影響著這些生物的數(shù)量,這表明食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著______的關系,共同維持生態(tài)平衡。
(3)自然界中的碳主要以_____形式進入該生態(tài)系統(tǒng);能量最初進入該生態(tài)系統(tǒng)的方式是_____。
A.通過降水 B.通過植物吸收無機鹽 C.通過植物的生長 D.通過死亡的動物腐爛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,回答問題:
在18世紀的英國曼徹斯特地區(qū)的森林中,樹干上長滿了灰色的地衣,在此生活的樺尺蠖的成蟲(飛蛾)的體色多數(shù)是的,少數(shù)是的;1950年曼徹斯特污染嚴重,工廠排出的煤煙殺死了地衣,樹干變成了黑褐色,此時深色的樺尺蠖變成了常見類型,而淺色的樺尺蠖卻成少數(shù).
(1)樺尺蠖的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲階段,屬于_____.
(2)樺尺蠖的體色(淺色A和深色a)叫做_____,它們是受樺尺蠖的_____控制的;若兩只樺尺蠖的基因組成為Aa和Aa,則它們交配后產(chǎn)生的后代中,深色的樺尺蠖的可能性為_____,基因組成是_____.
(3)18世紀時,淺色的樺尺蠖的體色與_____非常相似,這種體色對它_____
_____是十分有利的,所以淺色的樺尺蠖屬于常見類型.
(4)1950年以后,由于樺尺蠖生存環(huán)境變成了黑褐色,此時_____體色變成了保護色,因此深色的樺尺蠖變成了常見類型.
(5)樺尺蠖與天敵之間為生存而發(fā)生的斗爭叫_____;在不同環(huán)境中,樺尺蠖的體色是_____的結果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在顯微鏡下觀察過兩種不同的實驗材料,分別是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和草履蟲。下列相關分析不正確的是( 。
A. 兩種實驗材料都由細胞構成
B. 圖甲和圖乙的細胞都有線粒體
C. 圖甲的細胞有細胞壁和葉綠體
D. 圖乙的一個細胞能獨立完成生命活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黨的十八屆五中全會允許實行普遍二孩政策,因此小李的父母準備再生一個孩子。得知這個消息后,小李同學很高興,希望父母生—個妹妹。已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa;小李為單眼皮,基因組成為aa。請據(jù)此分折回答下列問題。
(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學上稱為 。
(2)若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹,則妹妹的相關基因組成是 ;父母雙方分別給妹妹提供了 條染色體。
(3)染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是有遺傳效應的 。
(4)無論雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”
是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。
(1)甲圖表示的是_________,乙圖表示的是____________。
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________。
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是_____________。
(4)兩圖中,含氧量最高處是________,含二氧化碳量最高處是________。
(5)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是____________________。
(6)人體內(nèi)的氣體交換是通過________作用實現(xiàn)的。
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