【題目】如圖所示為某種植物的銀邊葉片,探究光合作用實(shí)驗(yàn)(B處兩面遮光)。分析回答:
⑴所謂“銀邊”,也就是“白邊”,這是因?yàn)锳部分的細(xì)胞中沒有____________。
⑵在A、B、C三部分中,變藍(lán)的是_________。
⑶為了證明下面兩項(xiàng)結(jié)論,各需要比較圖中A、B、C中的哪兩項(xiàng)?
證明:光合作用需要光 需要比較__________;
證明:光合作用需要葉綠體 需要比較___________。
⑷用顯微鏡觀察被染成藍(lán)色部分的葉片細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)被染成藍(lán)色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________。
⑸在實(shí)驗(yàn)過程中需要脫去葉片中的葉綠素,應(yīng)該采用下列哪組裝置(_______)
【答案】葉綠體 C B和C A和C 葉綠體 B
【解析】
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。
(2)銀邊天竺葵葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):葉片的邊緣呈白色,不含葉綠素;中間部分是綠色,有葉綠素。圖中A是銀邊部分、B是遮光部分、C是綠色部分。
(1)所謂“銀邊”,也就是“白邊”,這是因?yàn)?/span>A部分的細(xì)胞中沒有葉綠體。
(2)C處含有葉綠體,在光下進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉,因此滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色;A處沒有葉綠體、B處缺水光照,都沒有進(jìn)行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉,滴加碘液后不變藍(lán)。
(3)本實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):A與C以葉綠體為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),B與C以光照為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是C處變藍(lán)色,說明進(jìn)行了光合作用,A、B兩處不變藍(lán)色,說明沒有進(jìn)行光合作用。比較A、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:光合作用需要葉綠體;比較B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:光合作用的條件是光。
(4)葉綠體是光合作用的場所,即植物通過光合作用制造的有機(jī)物最初是儲(chǔ)存在葉綠體里的;因此把變藍(lán)色的葉片切下制成裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是葉綠體。
(5)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此“為了脫去葉片中的葉綠素”,應(yīng)該采用圖中的B裝置。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖判斷
(1)圖中a表示的是二氧化碳,①表示的是葉綠體,b表示的是有機(jī)物和水。
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特別甜,這是因?yàn)楣庹諒?qiáng),A作用強(qiáng);夜晚氣溫低,B作用弱,有利于有機(jī)物的積累。
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【題目】米勒根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)得出原始地球能形成構(gòu)成生命的有機(jī)物的結(jié)論,運(yùn)用的研究方法是( )
A. 調(diào)查 B. 比較 C. 推測 D. 分類
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【題目】下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題:
(1)根據(jù)問題做出你的假設(shè) 。
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是 ,實(shí)驗(yàn)組是 。
(3)此實(shí)驗(yàn)中變量是 ;除此之外,你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)的 , 等都應(yīng)相同。
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是 。
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【題目】科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物的化石,如圖所示,其中有兩種動(dòng)物的頭部化石保存比較完整.科學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為這兩種動(dòng)物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請回答下面問題:
(1)形成化石A的動(dòng)物的食性應(yīng)是_____,判斷的依據(jù)是_____.
(2)形成化石B的動(dòng)物的食性應(yīng)是_____,判斷的依據(jù)是_____.
(3)經(jīng)分析這兩種動(dòng)物應(yīng)該屬于哺乳動(dòng)物,這類動(dòng)物的主要特征是:大多體表被_____、_____哺乳,牙齒有_____、犬齒和臼齒的分化,體溫_____.
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【題目】如圖若將某植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí).取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色,B部位呈藍(lán)黑色,C部位不呈藍(lán)黑色.以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( )
A. 水和二氧化碳 B. 葉綠素和陽光
C. 水和陽光 D. 水和葉綠素
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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分碳循環(huán)的示意圖(①②③是生物,a、b是生理過程)。下列說法正確的是
A. ①是生產(chǎn)者、②是消費(fèi)者、③分解者
B. 由圖中的①②③就可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C. a過程是呼吸作用
D. 如果此生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng),則①主要是原生生物中的藻類
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【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬植物細(xì)胞的是______圖,你判斷的依據(jù)是_________________________。
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)_______,其中含有遺傳物質(zhì)_________。
(3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是___________,它是進(jìn)行光合作用的場所。
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是_______(填字母)中含有大量細(xì)胞液。
(5)[ ]______________能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
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