【題目】根據(jù)下圖中變形蟲切割實驗的過程和結(jié)果,以下敘述正確的是(

A.細(xì)胞質(zhì)控制變形蟲的生長和發(fā)育

B.沒有細(xì)胞核變形蟲仍能正常生活

C.細(xì)胞核可以攝食、生長,能獨立生活

D.細(xì)胞是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互依存的統(tǒng)一體

【答案】D

【解析】

本題考查細(xì)胞核的概念。圖片表示變形蟲切割實驗的過程和結(jié)果。

A.根據(jù)圖片可知,切割后留下的細(xì)胞質(zhì)部分,不攝食,不生長,則說明細(xì)胞質(zhì)不控制變形蟲的生長和發(fā)育,A不符合題意。

B.根據(jù)圖片可知,切割后留下的細(xì)胞質(zhì)部分一段時間后死亡;切割后留下細(xì)胞核部分取出細(xì)胞核后,一段時間后也死亡,都說明沒有細(xì)胞核變形蟲不能正常生活,B不符合題意

C.根據(jù)圖片可知,切割后留下的細(xì)胞質(zhì)部分,植入細(xì)胞核后,變形蟲正常生活;切割部分細(xì)胞質(zhì)后留下的含細(xì)胞核部分,能攝食和生長,但取出細(xì)胞核后,使細(xì)胞核獨立存在時,細(xì)胞核死亡,則說明細(xì)胞核不可以攝食、生長,不能獨立生活,C不符合題意。

D.根據(jù)圖片可知,切割后留下的細(xì)胞質(zhì)部分,植入細(xì)胞核才能正常生活;切割后留下的細(xì)胞核部分,能攝食和生長,但取出細(xì)胞核后,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核都死亡,則說明細(xì)胞是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互依存的統(tǒng)一體,D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述,錯誤的是( 。

A. 鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應(yīng)

B. 兔牙齒的分化,與植物性相適應(yīng)

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【題目】一盆植物在炎熱的一天內(nèi)吸收二氧化碳情況如圖所示,請分析圖后回答:

(1)該植物一天中光合作用最強點是_______。

(2)該植物從________點開始了光合作用,在_______點停止。

(3)E點的光合作用強度下降的原因是:_______。

(4)清晨摘的葉片與黃昏摘的葉片都用碘蒸氣處理后發(fā)現(xiàn),黃昏的所摘的葉片更藍,原因是:_______。

(5)如果下圖是細(xì)胞內(nèi)線粒體和葉綠體,請分析該圖后回答以下問題:

圖1相對應(yīng)甲圖的點是_______

圖2相對應(yīng)甲圖的線段是_______。

圖3相對應(yīng)甲圖的線段是_______。

圖4相對應(yīng)甲圖的線段是_______。

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【題目】下圖是有關(guān)人體生理活動示意圖,A、B、C、E代表人體的一些系統(tǒng),D代表人體的最大器官。請分析圖后,主要用圖中所給字母或數(shù)字作答:

(1)F進行呼吸作用的場所是______(細(xì)胞器),其所需要的各種物質(zhì)最終來自______系統(tǒng),其產(chǎn)生的一部分廢物從_____系統(tǒng)排出,一部分可以通過______以汗液的形式排出。

(2)如果E系統(tǒng)出現(xiàn)了問題,醫(yī)生可以通過更換器官使病人解除痛苦,如果暫時沒有可以匹配的器官就只能對______系統(tǒng)的流動的組織進行______(一種治療方式),以達到目的。

(3)在A系統(tǒng)中小腸起著重要的作用,淀粉會被______(消化液)消化成為葡萄糖經(jīng)過吸收進入血液,從而使血糖升高,血糖會刺激________(反射弧的結(jié)構(gòu)),使效應(yīng)器胰島分泌胰島素來降低______中的血糖。這一點體現(xiàn)了_______(生物觀點)

(4)人在饑餓時,人體在胰島分泌物的調(diào)節(jié)下通過______補充血糖不足。

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【題目】雙眼皮是顯性性狀。某人是雙眼皮,他的生殖細(xì)胞只有1種,那么他的基因組成是

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D. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞組成

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