15.小剛同學(xué)家的桃樹林產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳.家長想盡快引進(jìn)產(chǎn)量高、品質(zhì)更優(yōu)的水蜜桃.你的合理化建議是( 。
A.種子繁殖B.果樹扦插C.果枝嫁接D.全部換栽

分析 無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式;由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖.

解答 解:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.可見嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此蘋果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù),嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種.可見C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評 熟練掌握嫁接的知識,最好既能用已掌握的知識解答題目,又能用所學(xué)的知識指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請把下面光合作用的反應(yīng)式補(bǔ)充完整.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.構(gòu)成人的腦顱的顱骨之間的連結(jié)方式是( 。
A.活動連結(jié)B.半活動連結(jié)C.不活動連結(jié)D.關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物,不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi).所有病毒都有相似的兩部分結(jié)構(gòu):一是由蛋白質(zhì)組成的外殼,一是由遺傳物質(zhì)組成的內(nèi)核.

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10.圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①④⑤構(gòu)成雌蕊;圖中②、③構(gòu)成雄蕊.
(2)花粉在[②]花藥中產(chǎn)生后傳到雌蕊的[①]柱頭上的過程叫傳粉.
(3)傳粉后還要通過受精,最后整個(gè)〔⑤〕發(fā)育成果實(shí),而〔⑥〕發(fā)育成種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.細(xì)菌有球形、方形和桿形三種基本形態(tài)…×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中[⑤]的名稱是反光鏡.
(2)對光時(shí),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.
(3)要使鏡筒快速下降,應(yīng)該轉(zhuǎn)動[②]粗準(zhǔn)焦螺旋.
(4)圖B是觀察到的口腔上皮細(xì)胞,如果要把看到的細(xì)胞物像移到視野中央,應(yīng)該把玻片向左移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.真菌細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu).但是,與細(xì)菌細(xì)胞相比,真菌細(xì)胞有真正的細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請你認(rèn)真觀察右面心臟結(jié)構(gòu)圖,分析并回答下列有關(guān)問題:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[8]左心室.
(2)與心房相連的血管中,[11]肺靜脈內(nèi)流的血液含氧氣豐富.
(3)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是[2]肺動脈.
(4)在心臟的四個(gè)腔中,由于瓣膜的作用,保證了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],決不倒流.
(5)血液由[8]射出,經(jīng)[12]流至全身各級血管,最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途經(jīng)叫做體循環(huán).
(6)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動脈灌進(jìn),請你想一想,小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是,水從圖中的[2]肺動脈流出.

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同步練習(xí)冊答案