【題目】胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種動(dòng)物的生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育方式稱(chēng)為__________________。
(2)圖乙是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(3)圖丙中,胎兒與母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[ ]________。
(4)圖丁中,④用____呼吸。用箭號(hào)和圖丁的序號(hào)表示青蛙的發(fā)育過(guò)程_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A為池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖,B為根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理模擬制作的微型池塘生態(tài)系統(tǒng)——生態(tài)瓶(材料:有蓋玻璃瓶、螺螄、魚(yú)、水草、洗凈的細(xì)沙、經(jīng)紗布濾過(guò)的池塘水).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有光照,生態(tài)瓶將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________.
(2)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,還有一類(lèi)必不可少的、看不見(jiàn)的生物在起作用,它們是________.
(3)在A、B生態(tài)系統(tǒng)中雖然螺螄、蝦和魚(yú)都屬于消費(fèi)者,但在分類(lèi)學(xué)上卻分屬不同的類(lèi)群,螺螄和蝦同屬于________動(dòng)物而魚(yú)不是.
(4)生態(tài)瓶與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比較,穩(wěn)定性差的是________.原因是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為“男神或女神”,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖為人體組織形成的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從A細(xì)胞開(kāi)始的,A細(xì)胞是指 .
(2)圖中①②③表示細(xì)胞的過(guò)程,使細(xì)胞的數(shù)量增加;④表示細(xì)胞的過(guò)程,從而形成不同的組織.
(3)圖中B為組織,人體內(nèi)的血液屬于組織.
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中,個(gè)體數(shù)量最少的生物應(yīng)該是
A. 食草昆蟲(chóng) B. 蛇 C. 鷹 D. 草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】櫻桃西紅柿因其酸甜可口深?lèi)?ài)市民喜愛(ài).這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡
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