9.含有聽覺感官器的是(  )
A.聽小骨B.半規(guī)管C.前庭D.耳蝸

分析 下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖:

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.

解答 解:聽覺形成的過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見耳蝸內(nèi)的有聽覺感受器.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.健康的成年人每升血液中所含紅細(xì)胞為3.5×1012-5.5×1012個(gè);白細(xì)胞為5.0×109個(gè).如果在顯微鏡下觀察血涂片,視野中能夠看到的白細(xì)胞數(shù)量大約是( 。
A.紅細(xì)胞的十分之一B.紅細(xì)胞的百分之一
C.紅細(xì)胞的千分之一D.比紅細(xì)胞數(shù)量略少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如表中正確的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)ABCD
花的結(jié)構(gòu)子房子房壁受精卵胚珠
發(fā)育成的結(jié)構(gòu)種子果實(shí)胚乳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.詩句“種豆南山下,草盛豆苗稀”中,豆與草這兩種植物的種間關(guān)系是( 。
A.捕食B.寄生C.競爭D.共生

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時(shí)有機(jī)物的消耗增加,補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法.淀粉是人體的主要糖類來源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過程.圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

 (1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖1中的三組實(shí)驗(yàn),具體做法如下:
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分?jǐn)嚢;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁?br />若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選、冖蹖(shí)驗(yàn)裝置.將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)③組試管不變藍(lán),這是因?yàn)棰厶?hào)試管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵矸塾龅庾兯{(lán)色,麥芽糖遇碘不變藍(lán)色.
(2)圖3中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①吸收進(jìn)入血液,來自過程②的氧透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的線粒體中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動(dòng)需要.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過圖3中過程③排出體外.此過程對(duì)應(yīng)圖2中曲線BC段.
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外,如果一個(gè)人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是腎小球.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū),國務(wù)院明確指出要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提,以下做法你認(rèn)為不合理的是( 。
A.嚴(yán)格區(qū)域環(huán)境保護(hù),劃定生態(tài)紅線、永久基本農(nóng)田和城市開發(fā)邊界
B.加強(qiáng)法制管理,嚴(yán)懲違法者
C.全面實(shí)施“凈土行動(dòng)”,嚴(yán)控新增污染、減少污染存量
D.生活污水由于污染較小,可以直接排放到河中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人的性染色體的描述中,正確的是( 。
A.無論是生殖細(xì)胞還是體細(xì)胞都含有性染色體
B.只存在于卵細(xì)胞中
C.只存在于體細(xì)胞中
D.只存在于精子中

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.傳染病傳播必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.酸雨對(duì)生物及環(huán)境有極大的危害,被稱為“空中死神”,下列哪一種現(xiàn)象不可能是由酸雨造成的( 。
A.農(nóng)作物枯萎、死亡B.全球氣候變暖C.建筑物遭到腐蝕D.河流和湖泊酸化

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同步練習(xí)冊(cè)答案