A. | 聽小骨 | B. | 半規(guī)管 | C. | 前庭 | D. | 耳蝸 |
分析 下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖:
耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
解答 解:聽覺形成的過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見耳蝸內(nèi)的有聽覺感受器.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞的十分之一 | B. | 紅細(xì)胞的百分之一 | ||
C. | 紅細(xì)胞的千分之一 | D. | 比紅細(xì)胞數(shù)量略少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
花的結(jié)構(gòu) | 子房 | 子房壁 | 受精卵 | 胚珠 |
發(fā)育成的結(jié)構(gòu) | 種子 | 果實(shí) | 胚 | 胚乳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)格區(qū)域環(huán)境保護(hù),劃定生態(tài)紅線、永久基本農(nóng)田和城市開發(fā)邊界 | |
B. | 加強(qiáng)法制管理,嚴(yán)懲違法者 | |
C. | 全面實(shí)施“凈土行動(dòng)”,嚴(yán)控新增污染、減少污染存量 | |
D. | 生活污水由于污染較小,可以直接排放到河中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無論是生殖細(xì)胞還是體細(xì)胞都含有性染色體 | |
B. | 只存在于卵細(xì)胞中 | |
C. | 只存在于體細(xì)胞中 | |
D. | 只存在于精子中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)作物枯萎、死亡 | B. | 全球氣候變暖 | C. | 建筑物遭到腐蝕 | D. | 河流和湖泊酸化 |
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