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請根據圖示生態(tài)系統回答問題:

(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態(tài)系統中的                    。
(2) 細菌和真菌獲得營養(yǎng)的方式是               
(3) 如果該生態(tài)系統中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內,蝗蟲的數量將會             。蛇的數量將會                   
(4)在沒有外來因素影響的情況下,該生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例能在較長時間內維持在一個            的狀態(tài),這種現象叫生態(tài)平衡。
(5)從進化角度說,該生態(tài)系統的消費者中最高等的是____________
(6)圖中所示蝗蟲屬于節(jié)肢動物,蝗蟲是靠腹部的        進行呼吸的。
(7)螳螂、黃雀、蝗蟲、蛇這些生物中,______屬于恒溫動物
(8)保護生物多樣性最為有效的措施是建立                   
(1)非生物部分
(2)異養(yǎng)
(3)(急。┰龆    (急。p少
(4)相對穩(wěn)定
(5)黃雀
(6)氣管
(7)黃雀
(8)建立自然保護區(qū)
此題主要考查生態(tài)系統的組成及各部分的功能等知識。
(1)生態(tài)系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。陽光、空氣、土壤和水等是非生物部分。
(2)由于該生態(tài)系統中的細菌、真菌只能利用現成的有機物生活,營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)。
(3)生態(tài)系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統。如圖,如果螳螂、黃雀全部消失,在短期內蝗蟲的數量會因失去天敵而增加,蛇的數量因食物黃雀的消失而減少。
(4)在一般情況下,生態(tài)系統的結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)。生態(tài)系統中各種生物的數量總是保持在相對的穩(wěn)定狀態(tài),這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。
(5)在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是氣門,為氣體進出蝗蟲體內的門戶,而在蝗蟲體內真正進行氣體交換的場所是氣管,所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。
(6)蝗蟲的呼吸器官是氣管,而氣體進入體內的門戶是氣門在蝗蟲的胸部和腹部。
(7)黃雀為鳥類,它們的體表被羽毛,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內有良好的產熱和散熱的結構,所以能維持正常的體溫,為恒溫動物;而蛇為爬行類,螳螂、蝗蟲為昆蟲節(jié)肢動物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物。
(8)保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統;是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上某個特定的地域,一個相對封閉的生態(tài)系統內,為維持其中的動物長時間生活并正常繁衍后代,最重要的生態(tài)因素是
A.空氣B.水分C.食物D.能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

如圖示生態(tài)系統各成分間的相互關系,A、B、C代表生態(tài)系統的生物部分,請分析回答:(8分)

⑴若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示
的生態(tài)系統稱為         
⑵圖中A是        者,B是       者,它們之間通過捕食關系形成食物鏈和        
⑶C是       者,主要包括營腐生生活的                。從圖中分析可知,C對生態(tài)系統的物質         起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

北京時間2011年3月11日13時46分,日本本州島仙臺港發(fā)生 9.0級特大地震截至當地時間15日20時,海嘯災害已造成3373人死亡,15000多人失蹤。中國紅十字會采取緊急救援,協助日本全力搶救被困人員。福島核電站冷卻系統失靈,導致放射性物質泄漏3月11日。日本向海中排放污水。請你用所學的知識根據下圖,回答在地震中對傷員的救援和處理過程中的一些問題:
 
(1)地震發(fā)生后,無論是自救還是他救,都必須首先保證             (填字母)的順利進行,以滿足身體對           的需要。
(2)長時間被埋但卻幸存下來并成功獲救的人,有的在被埋期間飲用自己的尿液來維持生命,因為尿液中含有              
(3)地震發(fā)生后,我國救援隊從廢墟中救出了一位老人,醫(yī)生馬上給他輸入葡萄糖注射液,目的是             。藥物最先到達心臟四腔中的       (填序號)。醫(yī)生發(fā)現他腿部有血液流出,醫(yī)生馬上對傷口實施包扎,老人腿部收縮并感覺到疼痛,從反射的類型看,這屬于           ,參與該反射神經結構基礎為      ,它包括    個組成部分。
(4)在醫(yī)院里,由于潰爛較嚴重,醫(yī)生決定馬上實施截肢手術,打了麻醉針藥后,手術時他沒有任何疼痛感覺,這是因為麻醉了            。由于手術會造成失血過多,醫(yī)生決定給老人輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應給他輸入      型血,為確保安全,輸血前應進行嚴格的檢查。
(5)日本向海中排放污水,對水域生態(tài)環(huán)境有何影響,試談談你的觀點           
                                。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

某同學把調查一農田生態(tài)系統作為研究性課題,認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調查內容及感想和疑問,請分析回答:(10分)
(1)在播種后,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,目的是                      ,以提高出苗率。
(2)在瓜苗長齊后,瓜農采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是                                                            
(3)在西瓜開花期間,瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的               ,提高結果率。其中瓜農老王的做法實際上是在進行                    
(4)為防治害蟲,瓜農往往在西瓜開花、結實期間頻繁地噴灑農藥。試分析評價這樣做有什么危害?                                                     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖為某生態(tài)系統食物網簡圖,請據圖回答。

(1)在這個生態(tài)系統中,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于         
(2)上圖所示食物網中,共有       條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是                         
(3)人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統,會通過食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統中,有毒物質積累最多的生物是              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生態(tài)系統的是(  )
A.風景旖旎的千山風景區(qū)B.二一九公園里的湖
C.孟泰公園里的所有的樹D.你家附近的小池塘

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上有無數大大小小的生態(tài)系統,最大的生態(tài)系統是(  )
A.森林B.草原C.生物圈D.海洋

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下關于生態(tài)系統的營養(yǎng)結構的敘述中,錯誤的是( 。
A.生態(tài)系統的營養(yǎng)結構包括食物鏈和食物網
B.一個生態(tài)系統的食物鏈是可數的,彼此不相聯系
C.食物網是由食物鏈構成的
D.生態(tài)系統中,組成成分越多,營養(yǎng)結構越復雜

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