【題目】為受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期提供養(yǎng)料的結構是（ ）
A.臍帶
B.卵黃
C.胎盤
D.子宮

【答案】B
【解析】解：精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃．因此，為受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期提供養(yǎng)料的結構是卵黃
故選：B．
卵黃是動物卵細胞內(nèi)貯存的一種營養(yǎng)物質(zhì)，相當于細胞質(zhì)，它是專供卵生和卵胎生動物胚胎發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)，胎生的哺乳動物的卵細胞內(nèi)也有卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于吸煙有害健康的敘述中，不正確的是( )
A.吸煙者肺癌的發(fā)病率比較高
B.吸煙可以增強記憶力和注意力
C.吸煙降低呼吸道的凈化作用
D.吸煙使呼吸道受到不良刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究是學習生物學的重要方法，在科學探究的過程中要堅持實事求是的科學態(tài)度，探究的結果要經(jīng)過實驗論證，才能得出正確的結論。下面是生物興趣小組的同學進行的一些探究活動。

（一）觀察法是科學探究中常用的方法，小明借助顯微鏡，看到了微觀世界的口腔上皮細胞、酵母菌、水綿、細菌的結構，請根據(jù)結構模式圖及有關實驗操作回答下列問題：

（1）乙、丙、丁、戊四種生物細胞結構中含有真正細胞核的是____（填代號）。

（2）己圖是制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程圖，請將制作此裝片過程的代表字母正確排序_____。

（3）丙圖所示生物在進行的生殖方式是_____，該生物能用來釀酒，出酒前和出酒后影響該生物的環(huán)境因素不同的是_____。

（4）如表數(shù)據(jù)為某個菌種在25小時內(nèi)增長的實驗。庚圖_____曲線反映了如表的結果？

時間（分鐘）

細菌數(shù)量（個）

0

750

5

9000

10

44000

15

35000

20

11000

25

6000

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們細細咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味。李陽同學猜測：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的。為了驗證這一猜測，他做了如下實驗：

I：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用。

II：取一只潔凈的試管，進行如下實驗操作；

（1）李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬_____。

（2）實驗過程D中，加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍色，原因是_____。

（3）李陽同學的實驗目的是觀察_____的消化作用。

（4）劉明同學認為李陽的實驗設計不完善，應該改進：再取一支試管，編號為2號試管，進行相似的操作，其中，過程B中的“滴加唾液”改成滴加_____，其余步驟不變。在過程D中，加碘液后2號試管中的物質(zhì)顏色為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）人體消化系統(tǒng)包括_____和_____兩部分；

（2）寫出圖中下列器官的名稱：[2]_____、[5]_____；

（3）能分泌胰液的器官是[]_____；

（4）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是[]_____，能徹底消化淀粉的器官是[]_____，某學校為學生推薦的一份早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答；

（5）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是_____；

（6）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物和動物細胞在細胞結構上都有____，它能把貯存的化學能釋放出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某夫婦中學階段沒有學好生物學，懷孕了卻不知道孕期時間，在醫(yī)院例行檢查時發(fā)現(xiàn)胚胎剛具人形，請你幫其判斷已懷孕的大約時間是（ ）
A.8周
B.16周
C.24周
D.32周

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的“車間” 指的是____，“機器”指的是____，“動力”是____，“原料”是____和____，“產(chǎn)物”是____.____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雪過后，人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化。為了研究雪水中融雪劑對種子萌發(fā)的影響情況，科學興趣小組進行了如下實驗。

（一）收集純雪水（不含融雪劑的雪水）和融雪水（含有融雪劑的雪水）。

（二）測定融雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2.16%。

（三）準備五個相同的結晶培養(yǎng)皿，各鋪上一層棉花，并標記為A、B、C、D、E．取200粒大豆種子，隨機平均分成五組，每組40粒，分別放入上述培養(yǎng)皿中。

（四）用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相應的培養(yǎng)皿中。

組別

A組

B組

C組

D組

E組

純雪水質(zhì)量/克

20

17.5

15

10

0

2.16%的融雪水質(zhì)量/克

0

2.5

10

20

（五）將各組放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，適時補充水分，4天后統(tǒng)計各組的種子萌發(fā)率。

（1）表中C組缺少的數(shù)據(jù)應是______。

（2）經(jīng)過多次試驗獲得數(shù)據(jù)并統(tǒng)計如圖，結合圖表信息可以得出的結論是______。

（3）老師認為本實驗中種子的數(shù)量已經(jīng)足夠，但在種子的選擇上還存在不足，請?zhí)岢鰞牲c改進建議：______。

（4）上述適宜的環(huán)境指的是______。

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