19．將人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細胞內(nèi)，并在大腸桿菌細胞內(nèi)產(chǎn)生胰島素，該工程稱為（　�。�
A．基因工程B．細菌工程C．酵工程D．發(fā)酵工程

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

解答 解：將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．人們常說的“遺傳工程”、“基因工程”、“遺傳轉(zhuǎn)化”均為轉(zhuǎn)基因的同義詞．經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的生物體在媒體上常被稱為“遺傳修飾過的生物體”，所以科學(xué)家將胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，然后對大腸桿菌進行大規(guī)模培養(yǎng)，使之產(chǎn)生大量的治療糖尿病的藥物-胰島素．這種生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為小魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖，其中血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所是（　�。�
A．A處B．B處C．C處D．A，B，C三處都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．動物在生物圈中起著非常重要的作用，蚯蚓以植物的枯葉、朽根等有機物為食，通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，被生產(chǎn)者利用．體現(xiàn)了動物具有（　　）
A．維持生態(tài)平衡的作用B．促進物質(zhì)循環(huán)的作用
C．幫助植物傳份的作用D．幫助植物傳播種子的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列結(jié)構(gòu)與人的青春期聲音的變化有關(guān)的是（　�。�
A．肺B．大腦C．心臟D．性器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列疾病中不屬于遺傳病的是（　�。�
A．白化病B．肝炎C．紅綠色盲D．血友病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C代表不同的系統(tǒng)，①-③代表生理過程，④-⑤代表相關(guān)氣體．請據(jù)圖回答下列問題
（1）食物中的淀粉是在A的小腸內(nèi)被分解為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過程①營養(yǎng)物質(zhì)的吸收隨血液首先進入人體心臟的右心房．
（2）氣體④、⑤交換的過程叫肺泡內(nèi)的氣體交換，④進入循環(huán)系統(tǒng)后，與紅細胞中的血紅蛋白相結(jié)合．當(dāng)膈肌和肋間肌處于舒張狀態(tài)時⑤出肺．
（3）循環(huán)系統(tǒng)的心房與心室的瓣膜是房室瓣，心室與動脈間也有瓣膜，它們的作用是防止血液倒流．
（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因為[③]腎小管的重吸收作用．若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能腎小球發(fā)生了病變．
（5）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．加入5%檸檬酸鈉的血液靜置一會兒后，中間一層白色物質(zhì)是（　　）
A．白細胞和血小板B．血小板C．紅細胞和血小板D．白細胞和紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物由低等向高等進化的，下列動物中最高等的是（　　）
A．扁形動物B．爬行動物C．軟體動物D．節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．從結(jié)構(gòu)上看，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)的兩部分構(gòu)成，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的細胞內(nèi)．

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