【題目】將下列不利于環(huán)境保護(hù)的做法與其可能產(chǎn)生的后果對(duì)應(yīng)起來。

【答案】DCBA

【解析】

人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，了解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響的原因以及危害，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

氟利昂是臭氧層破壞的元兇，氟里昂在常溫下都是無色氣體或易揮發(fā)液體，略有香味，低毒，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常被當(dāng)作制冷劑、發(fā)泡劑和清洗劑，廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學(xué)品、汽車、消防器材等領(lǐng)域，排放氟里昂等廢物，會(huì)造成臭氧層的破壞；大量砍伐森林會(huì)造成土地沙漠化；酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵�、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，造成環(huán)境污染，大量使用化肥．是造成水體污染的主要原因之一。因此，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的沒有顯示的非生物因素有_____、_____、_____等．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____；鼠、狐等屬于_____；還有肉眼看不到的，但必不可少的生物是_____，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______________．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的最長食物鏈有_______種生物。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則_____的體內(nèi)污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過______不斷積累．

（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的_____是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

（6）在所有生物中，含能量最多的生物是_____________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列圖片，將圖片中的動(dòng)物的代碼填入相應(yīng)的橫線中．

環(huán)節(jié)動(dòng)物：________節(jié)肢動(dòng)物：________魚類：________兩棲類：________爬行類：________鳥類：________哺乳類：________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌(如青霉、曲霉等)的生殖依靠（ ）

A. 精子 B. 卵細(xì)胞 C. 受精卵 D. 孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是 存在的，生物只有 才能生存下來。如果 ，就會(huì)被環(huán)境淘汰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有成形細(xì)胞核的生物是（　�。�
A.霉菌
B.艾滋病病毒
C.結(jié)核桿菌
D.肺炎球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（l）一個(gè)腎單位包括______________（填圖中序號(hào)）。

（2）圖中①是入球小動(dòng)脈，②與①比較，其內(nèi)流動(dòng)的血液中含氮廢物含量會(huì)_________（增多，減少）。

（3）③內(nèi)的液體為原尿，它是血液經(jīng)____________處的______________作用而形成。

（4）據(jù)測(cè)定，一個(gè)正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生180升原尿，而產(chǎn)生的尿只有1.5升，這說明當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)被腎小管____________進(jìn)入毛細(xì)血管中。

（5）細(xì)胞代謝廢物除了通過腎臟形成的尿液排出外，也能通過呼吸系統(tǒng)和____________排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物，并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這4種生物所含有機(jī)物的總量如右圖所示。在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ ）

A．甲、丙、丁的數(shù)量均增加

B．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C．甲、丁的數(shù)量下降，丙的數(shù)量增加

D．甲的數(shù)量下降，丙、丁的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由浮游植物、人、浮游動(dòng)物和鱸魚四種生物所構(gòu)成 的能量金字塔．圖中a、b、c、d依次代表的生物是（　　）

A. 人、浮游植物、浮游動(dòng)物和鱸魚 B. 鱸魚、浮游動(dòng)物、浮游植物和人

C. 人、鱸魚、浮游動(dòng)物和浮游植物 D. 浮游植物、浮游動(dòng)物、鱸魚和人

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