19.細(xì)胞膜能夠控制紅墨水中的紅色物質(zhì)不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),取已浸泡過(guò)并去掉種皮的蠶豆種子若干粒,放在紅墨水中染色幾分鐘,得到下面幾種結(jié)果.請(qǐng)指出下列哪項(xiàng)種子完全不能發(fā)芽( 。
A.胚的各部分完全沒著色B.胚的各部分全部染成紅色
C.胚根、子葉略帶紅色D.胚根、子葉出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏色

分析 活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,據(jù)此解答.

解答 解:活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,用稀釋的紅墨水浸泡玉米種子15分鐘,然后切開,死的種子的胚將染上紅色,因?yàn)樗劳龅姆N子,其細(xì)胞膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,胚芽、胚根、子葉全部未染上紅色的種子生命力最強(qiáng).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.
唐老鴨
B.
米老鼠
C.
蜘蛛俠(蜘蛛)
D.
 章魚哥(章魚)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.人體內(nèi)受精的場(chǎng)所是輸卵管,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮,胎兒和母體通過(guò)胎盤、臍帶進(jìn)行物質(zhì)交換.

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7.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜),根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
組別種子數(shù)(粒)處理方法萌發(fā)數(shù)(粒)
20有光,不加水,25℃0
20有光,適量的水,25℃18
20有光,過(guò)量的水將種子淹沒,25℃0
20無(wú)光,適量的水,25℃17
(1)若要探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)率影響,應(yīng)選擇②組與④進(jìn)行對(duì)照.
(2)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少空氣.
(3)如果要測(cè)定大豆種子的發(fā)芽率,可讓種子處在與表中②組相同的環(huán)境中.該組種子的發(fā)芽率為90%.
(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的子葉.

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14.我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策,這可能會(huì)帶來(lái)一輪新的生育高峰.嬰兒是從一個(gè)細(xì)胞--受精卵發(fā)育而來(lái)的,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列相關(guān)問題:
(1)受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,受精卵開始分裂的場(chǎng)所是輸卵管.
(2)受精卵逐漸形成胚胎,胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮.胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于卵黃.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí),要看到完整的胚的組成,下列操作可行的是( 。
A.只需剝?nèi)ゲ硕狗N子的種皮即可
B.用刀片在菜豆種子中央縱向剖開
C.剝?nèi)シN皮,掰開合著的兩片子葉,用放大鏡觀察
D.剝?nèi)シN皮,然后用顯微鏡仔細(xì)觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.江老師對(duì)桃花很有研究,某天上課她對(duì)如圖的桃花結(jié)構(gòu)進(jìn)行了如下描述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.①、④和⑤組成了雌蕊B.①②③④⑤是一朵花中最重要的部分
C.⑥將發(fā)育成果D.桃花可以采用異花傳粉

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8.一個(gè)母細(xì)胞連續(xù)分裂4次,能形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)為( 。
A.16B.4C.8D.32

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9.下列屬于人體器官的是( 。
A.血液B.心肌C.血管D.皮膚表皮

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