Question

9．某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開(kāi)展“污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”探究活動(dòng)．他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以洗滌劑作為污染物，在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察．
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率．
②將2個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2；分別在2號(hào)魚(yú)缸中加入一定量的洗滌劑．
③把青蛙受精卵分成2等份（各100粒），分別放入上述魚(yú)缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．
回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是1．
（2）青蛙的生殖屬于有性生殖，其發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育；而從蝌蚪發(fā)育成蛙時(shí)，其呼吸器官的變化又是由鰓變成肺．
（3）該小組同學(xué)按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行操作，最后將會(huì)出現(xiàn)的支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：1中受精卵孵化率較高，而2中較低．
（4）留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象，如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周?chē)�的環(huán)境基本保持一致．這說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境．

Answer 1

分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物，發(fā)育過(guò)程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，為變態(tài)發(fā)育，該興趣小組以水質(zhì)為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響，進(jìn)而說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)會(huì)破壞生物的生存環(huán)境，導(dǎo)致生物的滅絕；從而提高人們的環(huán)境意識(shí)．

解答 解：（1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；該興趣小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)魚(yú)缸中的蛙卵的孵化情況在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．
（2）青蛙是有性生殖體外受精的動(dòng)物，在繁殖時(shí)期，雌、雄蛙分別將卵、精子排到水中，精子在水中與卵細(xì)胞融合為受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鰓呼吸；然后發(fā)育成幼蛙，幼蛙繼續(xù)發(fā)育成成蛙，成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；青蛙的發(fā)育過(guò)程中，幼體蝌蚪和成體青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面存在著明顯的差異，屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）假若2號(hào)缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于1號(hào)缸，則說(shuō)明污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率；假若1、2號(hào)缸中蛙卵的孵化率基本一致，則說(shuō)明水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化沒(méi)有影響．
（4）青蛙的體色與環(huán)境的顏色一致，這是一種保護(hù)色，是青蛙對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．
故答案為：（1）1  
（2）變態(tài)發(fā)育；由鰓變成肺    
（3）1中受精卵孵化率較高，而2中較低   
（4）生物適應(yīng)環(huán)境

點(diǎn)評(píng) 青蛙的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水，因此水域環(huán)境的污染會(huì)使青蛙的發(fā)育受到影響，人類(lèi)要盡量減少工業(yè)和生活污水向水域環(huán)境的排放，以減少水域環(huán)境的污染．