【題目】如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)使用顯微鏡時,正確的操作步驟是:①取鏡安放;②;③放置玻片標本;④觀察;⑤收放.
(2)轉(zhuǎn)動[1]時,鏡筒的升降幅度較大;轉(zhuǎn)動[2]時,物像更容易調(diào)清晰.
(3)若光線較暗時,應(yīng)該使用[4]遮光器中較的光圈以及[5]的凹面.
(4)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,第一次使用的目鏡為16錯誤,物鏡為4錯誤,第二次使用的目鏡為16錯誤,物鏡為10錯誤.第二次在視野中看到的物像與第一次相比______
A.細胞數(shù)目增多,細胞個體增大
B.細胞數(shù)目減少,細胞個體增大

【答案】
(1)對光
(2)粗準焦螺旋;細準焦螺旋
(3)大;反光鏡
(4)B
【解析】解:(1)顯微鏡的使用包括:①取鏡和安放、②對光、③放置玻片標本、④觀察、⑤收放.(2)粗準焦螺旋用于較大范圍的升降鏡筒;細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調(diào)出更加清晰的物像.因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰.(3)遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,上有大小光圈,當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面.當外界光線較強時使用平面鏡,當外界光線較弱時使用凹面鏡.(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)之積.顯微鏡第二次放大160倍,第一次放大64倍,所以第二次放大倍數(shù)變大了,視野變小了,看到的細胞變大了,但看到的細胞數(shù)目少.故選B.
所以答案是:(1)對光(2)粗準焦螺旋;細準焦螺旋(3)大;反光鏡(4)B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.

練習(xí)冊系列答案
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B.有成形細胞核的是①②③
C.具有莢膜和鞭毛的是②
D.①②③④都可營異養(yǎng)生活

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(1)在生物分類上,上述五種動物所屬最大共同單位是
(2)B屬于魚類,是因為B具有兩個適于水中生活的結(jié)構(gòu)
(3)圖中動物屬于我國特有的珍稀動物.從生物多樣性的角度看,如果滅絕,就意味著該物種所擁有的全部從地球上消失.

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【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動,圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:

(1)小瑩探究的是圖甲中[]活動,實驗變量是
(2)實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的運走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中[]活動.
(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[].水浴加熱后,酒精變成綠色.
(4)用染色后,不遮光部分變成色.
(5)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量.請你依據(jù)本探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:

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【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個小孩最有可能來自于( )

A. 一個受精卵

B. 一個卵細胞分別和兩個精子結(jié)合

C. 兩個受精卵

D. 兩個卵細胞與一個精子結(jié)合

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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)相互聯(lián)系,相互協(xié)調(diào),以完成各種生命活動。下圖是人體部分系統(tǒng)及生理活動示意圖,請回答下列問題。

(1)人體通過C系統(tǒng)完成體內(nèi)物質(zhì)運輸,其中肺循環(huán)的起點是心臟的_________

(2)人體生命活動消耗的能量是由組織細胞的呼吸作用提供的,其消耗的有機物和氧氣分別由_________(填圖中字母)系統(tǒng)從外界獲得。

(3)正常情況下,血液流經(jīng)D系統(tǒng)中的腎臟時,經(jīng)腎小球的濾過作用形成的液體與血漿相比,不含_________。

(4)圖中所示各系統(tǒng)都受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是_________

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