分析 圖中心臟有四個(gè)腔:1左心房、3右心房、2左心室、4右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.
解答 解:(1)從心臟結(jié)構(gòu)看,心肌壁主要是由肌肉組織構(gòu)成,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng),心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚,這是與其功能相適應(yīng)的.
(2)在人體的血液循環(huán)過(guò)程中,體循環(huán):左心室→主動(dòng)脈→身體各部→上下腔靜脈→右心房,由于血液流經(jīng)各器官時(shí)要進(jìn)行生理活動(dòng)消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳,所以使動(dòng)脈血變成靜脈血;故體循環(huán)開(kāi)始于左心室,結(jié)束于右心房;
(3)人體經(jīng)脈注射藥物是從上腔靜脈開(kāi)始的,藥物經(jīng)上腔靜脈進(jìn)入心臟的右心房、右心室,經(jīng)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈流回心臟的左心房、左心室,再經(jīng)主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈到達(dá)病灶.故藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是3,4,1,2.
(4)心臟的四個(gè)腔中,右心室流的是靜脈血,右心房流的是靜脈血;因?yàn)橛倚氖沂欠窝h(huán)的起點(diǎn),肺循環(huán)使血液由靜脈血變成動(dòng)脈血,血液經(jīng)肺循環(huán)后流回心臟的左心房,從左心房進(jìn)入左心室開(kāi)始體循環(huán),體循環(huán)使血液由動(dòng)脈血變成靜脈血,血液經(jīng)體循環(huán)流回心臟的右心房.故流動(dòng)著靜脈血的是4和3.
故答案為:(1)肌肉;厚;功能;
(2)左心室;右心房;
(3)3,4,1,2;
(4)4和3(或3和4).
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的路線及血液成分的變化是考察的重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合圖解熟練掌握.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病原微生物侵襲,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫 | |
B. | 漿細(xì)胞都是由B淋巴細(xì)胞增殖、分化所形成的 | |
C. | 淋巴因子通過(guò)與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng) | |
D. | 特異性免疫過(guò)程中,只有T 細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com