12．植物果實(shí)的結(jié)構(gòu)是由花的相應(yīng)部分發(fā)育而來．請(qǐng)將右側(cè)對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)填到左側(cè)括號(hào)中：

分析 一朵花傳粉受精后，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：

解答 解：傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 明確果實(shí)與種子的發(fā)育情況即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．心臟分為四個(gè)腔，圖中①和②所指的腔分別是（　�。�
A．右心房、左心室B．左心室、右心房C．右心房、動(dòng)脈腔D．靜脈腔、左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．曾經(jīng)有一年夏天，一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事，乘客紛紛跳傘在荒蕪人煙的島上，逃生者從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還．想想他們最可能吃的是下列哪些藻類（　�。�
A．小球藻和衣藻B．衣藻和硅藻C．石莼和衣藻D．海帶和紫菜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）從心臟結(jié)構(gòu)看，心肌壁主要由肌肉組織構(gòu)成，心室壁的厚度比心房壁厚．
（2）在人體的血液循環(huán)過程中，體循環(huán)開始于左心室，結(jié)束于右心房．
（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是3，4，1，2（填數(shù)字）．
（4）在心臟的四個(gè)腔內(nèi)，流動(dòng)著靜脈血的是4和3（或3和4）（填數(shù)字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蝗蟲B．蟋蟀C．蟑螂D．蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．生活中處處有化學(xué)：
（1）人類六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類．青少年缺Ca（或鈣）（填寫元素符號(hào)）會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良．
（2）下列做法有益人體健康的是CD．
A．霉變的大米洗凈后食用               B．大量使用防腐劑，延長食品保存期
C．大量出汗后，適量飲用含無機(jī)鹽的飲料   D．每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，其中：
（1）②是細(xì)胞質(zhì)；③是遺傳物質(zhì)；④是細(xì)胞膜；⑤是細(xì)胞壁；
（2）細(xì)菌的基因存在于數(shù)字③所指的結(jié)構(gòu)中．
（3）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中數(shù)字①所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的．
（4）當(dāng)數(shù)字⑤所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．地球上的生物種類非常之多，構(gòu)成生物（病毒除外）結(jié)構(gòu)的基本單位都是（　�。�
A．組織B．器官C．細(xì)胞D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．依如圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
（2）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．
（3）[1]鼻、[3]咽、[2]喉、[4]氣管、[5]支氣管共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得清潔、溫暖、濕潤．減少對(duì)肺的刺激．
（4）[3]咽既是空氣通道又是食物的通道．

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同步練習(xí)冊(cè)答案