【題目】當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時(shí)，液泡將出現(xiàn)的變化是

A、縮小 B、漲大 C、消失 D、正常

【答案】A

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水，因此當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時(shí)，植物細(xì)胞失水，故液泡將會(huì)縮小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的變化，說(shuō)法正確的

A. 在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體的數(shù)量始終保持不變

B. 產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的

C. 產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

D. 新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)居室的環(huán)境的敘述，不合適的是（ ）

A．有適宜的溫度和濕度，人感到舒適 B．有充足的日照

C．有良好的通風(fēng) D．有足夠的燈光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上，將金魚(yú)藻防在盛有清水的燒杯中，上面罩有漏斗和試管，先后放在離白熾燈不同距離處，在相同的時(shí)間段內(nèi)觀察并記錄其中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，如表：

燒杯離燈的距離（厘米）

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

60

25

10

5


（1）在一定范圍內(nèi)，金魚(yú)藻離光源的距離越近，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越 ， 氣泡中的氣體絕大多數(shù)都是金魚(yú)藻通過(guò)光合作用產(chǎn)生的 ． 如果把點(diǎn)燃（無(wú)火焰）的衛(wèi)生香放入試管內(nèi)氣體中，會(huì)發(fā)現(xiàn) ．
（2）分析光源距離不同引起氣泡數(shù)量變化的原因是： ．
（3）實(shí)際上，金魚(yú)藻同所有綠色植物一樣，在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行作用，釋放二氧化碳．但由于該生理作用的強(qiáng)度比光合作用 ， 所以在夏季光照強(qiáng)時(shí)植物生長(zhǎng)快．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�

A. 兔的白毛與貓的白毛B. 人的單眼皮與雙眼皮

C. 豌豆的高莖與矮莖D. 金魚(yú)的紅眼與黑眼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)雙眼皮夫婦準(zhǔn)備生育一個(gè)小孩，是女孩的概率為（　�。�

A. 20% B. 35% C. 50% D. 75%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是因?yàn)椋?/span> ）

A、苔蘚植物是低等植物 B、葉很薄，對(duì)有害氣體敏感

C、一旦干燥便會(huì)死亡 D、根容易吸收有害物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人有耳垂（E）和無(wú)耳垂（e）是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖是某家庭中耳垂性狀的遺傳圖解，請(qǐng)根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題：

（1）該遺傳圖解中，父親的性狀表現(xiàn)是；從基因組成看，父親產(chǎn)生的精子類型有種．
（2）該遺傳圖解中，控制有耳垂性狀的基因組成是或；該夫婦生出一個(gè)無(wú)耳垂孩子的可能性是 ．
（3）子代的基因組成與父母之間存在差異，這種變異能否遺傳？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北京市的市樹(shù)一國(guó)槐和側(cè)柏屬于（ ）

A. 蕨類植物B. 裸子植物C. 被子植物D. 種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案