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16.我們制作的精美的昆蟲標本,主要用于觀賞.×.(判斷對錯)

分析 所謂植物標本是指經過采集和適當處理后能夠長期保持其形態(tài)特征的全株植物或植物的一部分.根據處理和保存方法不同,可將植物標本分為蠟葉標本、浸制標本兩種.昆蟲標本的制作一般過程是:針插-展翅-干燥-保存.

解答 解:根據處理和保存方法不同,可將植物標本分為蠟葉標本和浸制標本兩種.蠟葉標本是指經過采集和壓制,植物體完全干燥后,裝訂到臺紙上的標本.浸制標本是指經過采集后,用藥劑將植物浸泡到標本瓶中的標本,以便防腐保存.昆蟲標本的制作一般過程是:針插-展翅-干燥-保存.昆蟲標本則是確定昆蟲種類的重要依據.也可作為科研、教學、害蟲防治、益蟲利用以及科技知識的普及宣傳的重要參考.要想得到大量完整而珍貴的標本,就必須進行昆蟲采集.這是森保工作中的一項基礎性工作.
故答案為:×

點評 昆蟲標本是人們認識和研究昆蟲世界的基礎,也是昆蟲實驗教學重要的教學手段之一,具有直觀性、科學性和趣味性的特點,使學生通過觀察其形態(tài)特征很快了解昆蟲、認識昆蟲.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.淀粉、蛋白質、脂肪在消化道被徹底消化的產物是( 。
A.葡萄糖、氨基酸、甘油B.葡萄糖、脂肪酸、甘油
C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D.氨基酸、葡萄糖、甘油和氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.根據“饅頭在口腔中的變化實驗“回答下列問題:
(1)饅頭的主要成分是淀粉.淀粉遇碘變藍,麥芽糖遇碘不變藍.
(2)脂肪和蛋白質在口腔中不被消化,只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下,部分轉變成麥芽糖.
(3)你在仔細咀嚼饅頭時體驗到饅頭在口腔內味覺的變化是變甜. 因為唾液淀粉酶把部分淀粉轉化成了麥芽糖.
(4)食物中的營養(yǎng)成分水、無機鹽、維生素能被消化道直接吸收,而食物中的淀粉、蛋白質、脂肪必須在消化道內,經消化酶的作用,分解成能被吸收的營養(yǎng)物質,才能被消化道壁吸收.最終糖類分解成葡萄糖,蛋白質分解成氨基酸,脂肪分解成甘油和脂肪酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.用紗布包著面團放在盛有清水的燒杯中輕輕揉擠,從紗布包內向清水中滲出許多白色物質,這種白色物質是什么?可以用何種試劑來檢驗?( 。
A.蛋白質,碘液B.淀粉,碘液C.淀粉,龍膽紫D.脂肪,龍膽紫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.莖中的導管是運輸水分的管道,導管是由一個細胞構成的
B.植物吸收的水分,通過蒸騰作用大量的散失掉了,這對植物來說是一種浪費
C.氣孔主要分布在植物葉片上表皮,這有利于氣體更好地進行交換
D.植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的敘述中,錯誤的是( 。
A.物質是在生物與無機環(huán)境之間循環(huán)
B.物質循環(huán)是指發(fā)生在植物和動物之間往返循環(huán)
C.在物質循環(huán)的同時伴隨著能量流動
D.組成生物體的物質在生物與無機環(huán)境往返循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.(1)寫出字母代表的器官名稱:C肺 D膈肌
(2)乙狀態(tài)時,膈肌處于收縮狀態(tài),膈肌頂部下降(上升或下降),
胸廓的體積擴大,肺內氣壓小于外界氣壓,因此完成了吸氣運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列結構都在你生活中經?梢砸姷降模鼈儺斨胁粚儆谄鞴俚氖牵ā 。
A.沙田柚的果皮B.桃樹的葉子C.西瓜D.月季花

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.骨的成分與結構是影響其物理特性的重要因素.請根據“骨的成分鑒定”實驗回答下列問題:
(1)將蟾蜍大腿骨放在酒精燈上煅燒,開始時骨頭能燃燒并冒出黑煙,待大腿骨充分燃燒至灰白后,剩下的成分主要是無機物.輕輕敲打煅燒后的骨可知,這些成分影響骨的硬度等物理特性.
(2)將蟾蜍大腿骨浸入15%的鹽酸后,發(fā)現有氣泡不斷冒出,待反應基本停止后,用清水洗去鹽酸,此時剩下的主要成分是有機物.拉折經鹽酸處理后的大腿骨可知,這些成分影響骨的柔韌等物理特性.

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