【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥類,請看圖回答下列問題。

(1)家鴿身上最發(fā)達(dá)的肌肉是________

(2)圖中結(jié)構(gòu)2是______。

(3)家鴿的呼吸方式很獨(dú)特,即每呼吸一次,就在____中進(jìn)行兩次________

(4)圖中2的分布,有的在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔中去,下列各項(xiàng)中哪項(xiàng)不是圖中2的作用_____

A.貯存空氣,減輕比重

B.散失熱量,維持體溫恒定

C.減少飛行中各器官之間的摩擦

D.與其壁上的血管進(jìn)行氣體交換

(5)請寫出一點(diǎn)家鴿適于飛行的特點(diǎn):_________

【答案】 胸肌 氣囊 氣體交換 D 外形呈現(xiàn)流線型

【解析】(1)家鴿是鳥類,營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(2)從圖中可以看出:①氣管,②氣囊,③肺。
(3)家鴿的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,它們分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里,它的一端與肺相通,能減少內(nèi)臟之間的摩擦家鴿吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率。
(4)鳥類的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散散熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。
(5)家鴿的外形具有適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn),身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是組織的形成示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中序號[2][3][4]的是三個(gè)組織中,仍保持分裂能力的是[__],而[__][__]失去分裂能力,在____、____上發(fā)生變化,具有不同的____

(2)圖中由“[1]→[2]”和由“[1]→[4]”的過程是細(xì)胞在____的基礎(chǔ)上,進(jìn)行____的結(jié)果。

(3)若圖中所示為構(gòu)成番茄的幾種組織,則具有保護(hù)功能的最可能是[ ]____,含有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的最可能是[ ]____;不同組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)是____,由它再進(jìn)一步構(gòu)成植株。

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【題目】某動(dòng)物體腔內(nèi)有膈,生活在水中,是我國特有的珍貴動(dòng)物,該動(dòng)物是

A揚(yáng)子鱷 B大鯢 C大熊貓 D白鰭豚

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【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答:

(1)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出 是顯性性狀.若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則孩子9(單眼皮)的基因組成為

(2)若3的雙眼皮是經(jīng)整容而獲得的,則3的這種性狀 (能、不能)遺傳給8,原因是

(3)第三代7有一條染色體一定來源于第一代1,這條染色體是 染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列認(rèn)識中正確的是

A關(guān)愛生物是指關(guān)愛珍稀瀕危生物

B關(guān)愛生物就意味著關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?/span>

C保護(hù)生物多樣性是政府和生物學(xué)家的事

D當(dāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生物多樣性發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡圖,請據(jù)圖回答.

(1)在顯微鏡對光的過程中,通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)整光圈和使用反光鏡調(diào)整進(jìn)光量,最終通過目鏡可以看到一個(gè)__的圓形視野.

(2)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先要轉(zhuǎn)動(dòng)[]__,使鏡筒緩緩下降,直至物鏡接近玻片標(biāo)本.

(3)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[]__

(4)現(xiàn)在若有“10×、10×”與“16×、40×”兩種鏡頭組合,你認(rèn)為__鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞體積大,__鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)目多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】、在動(dòng)物的社群行為中,最占優(yōu)勢者( )。

A主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者

B最后享用食物

C往往是一個(gè)雌性個(gè)體

D負(fù)擔(dān)對外戰(zhàn)斗,保護(hù)群體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是__(填“A”或“B”).

(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]__

(3)A和B中具有的能量轉(zhuǎn)換器是__

(4)動(dòng)植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是[]__[]__[]__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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