【題目】鳥(niǎo)的主要特征是（ ）

①體表覆羽 ②胸肌發(fā)達(dá) ③前肢變成翼 ④身體成流線型 ⑤有喙無(wú)齒 ⑥骨內(nèi)部中空 ⑦有氣囊輔助呼吸 ⑧消化能力強(qiáng)

A. ②③④⑥ B. ①④⑦⑧ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦

【答案】D

【解析】

鳥(niǎo)屬于空中飛行的動(dòng)物，其身體具有與其飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛；鳥(niǎo)的前肢變成翼等，據(jù)此可以解答本題。

鳥(niǎo)類具有的特征有：鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛；鳥(niǎo)的前肢變成翼，翼是鳥(niǎo)的飛行器官；有喙無(wú)齒；鳥(niǎo)用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸；生殖方式為卵生，體溫恒定，可見(jiàn)①③⑤⑦符合題意，故選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（　�。�

A.①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用

B.②④為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D.⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，它受保衛(wèi)細(xì)胞的控制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)細(xì)胞分裂多細(xì)胞生物可以進(jìn)行 ( )

A．細(xì)胞的更新 B．細(xì)胞的生長(zhǎng) C．細(xì)胞的癌變 D．細(xì)胞的衰老

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃西瓜時(shí)，會(huì)看到有許多的汁液流出，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________；對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性就是基因多樣性。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 蜜蜂采蜜 C. 公雞報(bào)曉 D. 小狗跳圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“灘涂能種菜，海水能灌溉。”這是美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家阿爾曼。托夫勒的預(yù)言，如今在鹽城沿海灘涂上已經(jīng)逐漸變成現(xiàn)實(shí)。鹽堿地上的植物能強(qiáng)烈地從土壤中吸收水分的主要原因是

A.根毛細(xì)胞吸脹作用 B.根毛細(xì)胞液濃度大

C.根毛細(xì)胞呼吸旺盛 D.葉肉細(xì)胞蒸騰作用強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在發(fā)霉的橘子皮上，從眼能看見(jiàn)的“毛毛”是霉菌的集合體，這種集合體稱為（ ）

A．孢子印 B．孢子 C．芽孢 D．菌落

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)（ ）

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 對(duì)人類有益的生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案