【題目】以下是五種微生物簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中_________(填序號)是細菌,它與動植物細胞的主要區(qū)別是它沒有成形的___________。
(2)細菌沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的___________生活,并將其分解為簡單的無機物,因此大多為生態(tài)系統(tǒng)中的___________者。
(3)A的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的___________組成,沒有___________結構。
(4)圖D、圖_____和圖_____都屬于真菌,真菌和動植物都屬于_________核生物。
【答案】 B 細胞核 有機物 分解 遺傳物質(或核酸) 細胞 C E 真
【解析】試題分析:細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體,圖A是病毒;B是細菌的結構圖;C是青霉,有掃帚狀的孢子;D是酵母菌,單細胞真菌;圖E是蘑菇,多細胞真菌。
(1)根據(jù)圖示可知:圖B是細菌的結構圖,由細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核構成,所以它屬于原核生物;(2)細菌與植物細胞相比,沒有葉綠體,不能光合作用,因此大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解成簡單的無機物,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;(3)A是病毒,同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式,病毒沒有細胞結構,主要由內部的遺傳物質(或核酸)和外部的蛋白質外殼組成;(4)圖C青霉、D酵母菌、E蘑菇,都屬于真菌,細胞內都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,真菌和動植物都屬于真核生物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥的身體呈___,可減少飛行中空氣的阻力。體表覆___,前肢變成___,其上面有大型的羽毛,能搏擊空氣,使鳥振翅高飛,或平穩(wěn)滑翔。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經過如下①②③等過程來完成,下列有關說法錯誤的是( 。
A. ①過程可將二氧化碳排出體外
B. ②過程氧氣通過擴散作用進入血液
C. 完成③過程后,血液含氧豐富,顏色鮮紅
D. ②③過程都發(fā)生氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:
(1)甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[ D ]、[ E ]、[ F ]。
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看清楚的結構是圖中的。(填字母)
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別,它們的差別主要是由決定的。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察人的血涂片, 表述不正確的是( )
A.白細胞內有細胞核, 細胞較大
B.成熟的紅細胞內無細胞核,細胞呈兩面凹的圓餅
C.血小板不易看到
D.白細胞數(shù)目最多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個同學用兩片長方形的木板.兩條松緊帶和一顆螺絲制作的肌肉牽拉運動的模型,請截圖回答問題.
圖中的①②相當于兩塊______,③④相當于______,⑤相當于______.
(2)圖中箭頭表示④在______,此時③處于______狀態(tài).
(3)圖中的③④兩條松緊帶的兩端都是分別連在①②兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的______必須繞過關節(jié)附著在不同的骨上.
(4)若⑤表示肘關節(jié),則此過程表示的動作是______.
(5)從這個模型可以看出,人體的任何一個動作是______收縮,牽動所附著的______繞______運動產生的.
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